人的性别遗传课件-人教版生物八年级下册(1).pptx

第4节人的性别遗传人教版八年级下册第七单元第二章生物的遗传与变异

学习目标01说明人的性别是由性染色体决定的，说出男女体细胞和生殖细胞中性染色体的组成（科学思维）02尝试完成精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因；（生命观念）03知道人的性别与性染色体上的基因有关（生命观念）04能用科学的态度看待生男生女问题（态度责任）

课前导入资料一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？

一、男女染色体的差别一、性染色体资料二：1905年，美国细胞学家威尔逊进一步把男性体细胞中的那对与众不同的染色体分别称为X染色体和Y染色体，而女性体细胞中与此对应的这对染色体是一样的，都是X染色体。资料一：1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，而且与性别有关，他把这对染色体称为性染色体。

一、男女染色体的差别男、女染色体排序图男女最后一对染色体是性染色体。左图为男性的染色体，右图为女性的染色体。讨论：在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？讨论：哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体？

一、男女染色体的差别男、女染色体排序图男女讨论：图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？图最后一对染色体中较小的染色体是Y染色体。Y染色体与X染色体在形态上最明显的区别是X染色体较大，Y染色体较小。XYX女男

一、男女染色体的差别常染色体与性别无关性染色体与控制性别有关（22对）（1对）XYXX

一、男女染色体的差别二、男女染色体的差异①人的体细胞内染色体组成23对：____常染色体+____性染色体男性：22对+XY(44条+XY)女性：22对+XX(44条+XX)22对1对②人的体细胞内性染色体组成男性体细胞性染色体：XY女性体细胞性染色体：XX性染色体存在于绝大多数的体细胞内

③人的生殖细胞中性染色体组成XY精子精子：22条+X或22条+YXX卵细胞卵细胞：22条+X男性体细胞性染色体女性体细胞性染色体XYXX④人的生殖细胞中染色体组成①数目减半②不是任意减半，而是每一对中各有一条进入生殖细胞男性体细胞：22对+XY(44条+XY)女性体细胞：22对+XX(44条+XX)一、男女染色体的差别

一、男女染色体的差别三、男、女体细胞和生殖细胞染色体的差别性别男性女性体细胞染色体的组成表示方法性染色体组成生殖细胞染色体的组成表示方法性染色体组成22对常染色体+1对性染色体XY22对+XYXY22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体22条+X或22条+YX或Y22对常染色体+1对性染色体XX22对+XXXX22条常染色体+X染色体22条+XX

一、男女染色体的差别①ZW型雌ZW雄ZZZWZZWZZZZZWZ雌雌雄雄鸟类蝶类拓展具有两条Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体与一条W染色体的个体为雌性。与XY型相反四、动物的其他性别决定类型

一、男女染色体的差别四、动物的其他性别决定类型蝗虫蟑螂雌XX雄XXXXXXXXXX雌雄雌雄精子有两种，含染色体的和不含X染色体的。拓展②XO型雄性比雌性少一条染色体性别决定除了与性染色体有关外，还与常染色体上决定性别的基因有关。

二、生男生女机会均等有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？生男生女究竟取决于什么呢？

二、生男生女机会均等通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。(1)实验目的受精过程中，比例相等的两种精子与卵细胞随机结合，机会是均等的。(2)实验原理X染色体的精子和卵细胞Y染色体的精子(3)实验材料黑、白围棋子，纸盒等一、模拟实验：精子与卵细胞随机结合

二、生男生女机会均等①学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子代表精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子代表卵细胞。②一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚围棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚围棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将围棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。12345678910合计（XY）生男（XX）生女③全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。(4)实验步骤一、模拟实验：精子与卵细胞随机结合