一年级文明礼仪教案 .pdfVIP

一年级文明礼仪教案--第1页

一年级文明礼仪教学设计

第1课学会鞠躬

教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确

的鞠躬方法。

教学过程：

一、学一学：

（1）互相鞠躬。（2）侧向鞠躬。

（3）见到客人要鞠躬。（4）见到长辈要鞠躬。

二、练一练：

上课前师生互相鞠躬问好。

三、读一读：

日本的鞠躬礼

日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好

人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不

同类型的鞠躬礼。在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还

是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使电话道别也要鞠躬以示敬

意。

一年级文明礼仪教案--第1页

一年级文明礼仪教案--第2页

第2课课堂礼仪

教学目标：让学生掌握课堂礼仪遵守课堂纪律。

教学过程：

一、学习课堂礼仪

小学课堂礼仪

1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，

是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好

课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

2、一堂课起始时的礼仪规范：

“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬

礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：

请坐！

下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼谢“

谢老师！”[老师]：同学们再见！

3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可

悄悄入座。

4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言，声音

要响亮。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。

5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。

6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上

好每一节课。

二、练习课堂礼仪

一年级文明礼仪教案--第2页

一年级文明礼仪教案--第3页

第3课课间礼仪

教学目标：知道课间应该做什么

教学过程：

一、谈话导入：小朋友们，下课后，你们都做些什么呢？

看图明理：

（1）收拾前一节课要用的东西。趁这段时间去上厕所。

（2）下课后负责擦黑板。

（3）帮助老师收发作业。

课间可以到操场去玩，但要注意安全。

二、说一说：

下列课间行为好吗？（出示插图）

1）在楼道里追跑。（2）在教室里吵闹。

第4课家庭问候

教学目标：懂得在家也要讲礼貌。

教学过程：

一、交流明理：

（1）睡觉前道“晚安”。（2）早起问好。（3）出门说“再见”。

二、礼仪提醒您：

与问候

一个懂礼貌的孩子，做客时，见人主动很重要，请你记一下：

爸爸的爸爸是爷爷（祖父），爸爸的妈妈是奶奶（祖母）；

妈妈的爸爸是外公（外祖父），妈妈的妈妈是外