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- 2025-03-24 发布于河南
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6136.苏科初中生物八上《7.21第2节人的个体发育》word教案专业_图--第1页
课题第18章第2节人的新个体发育第1课时
知识目标说出人体发育的分期,描述青春期发育的生理、心理特征。
能力目标1、通过观察,收集分析图文资料,培养分析说明问题的能力。
教学目标2、尝试与他人交流学会与人沟通,提高表达能力。
情感态度结合自身特点,通过分析青春期生理、心理特点,学会认识自
价值目标我,学会健康地生活,感觉青春的美好,树立正确的人生观。
1、说出人体发育的分期。
教学重点
2、描述青春期发育的特点。
教学难点正确对待青春期变化,学会健康地生活。
1、拍摄或排练小品剧“我长大了”。
教师
2、准备投影仪等教学设备。
1、收集自己从出生到现在在各个时期的照片,制成“我的成长过
课前准备
程”展板。
学生
2、从互联网或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生保健资
料。
教学过程
教师活动学生活动备注
导入:
观察照片中人物特创设情境,
1、投影显示班上同学刚出生时的照片。
征,猜想照片中人物,激发学习
2、引入话题:“这些可爱的小宝宝是谁?怎样长大
交流讨论。欲望。
成人的?现在是什么样子?”
1、观察交流同学带来动手做一
的“我的成长过程”做,学习收
人体的发育分期:
展板,学生自我介绍集图片、资
1、指导学生上台(或分组)展示他们各时期的照片。
展板,可从拍摄年龄、料,提高口
2、提问:
形态特征、当时趣事头表达能
(1)人的生长发育分为几个时期?
等多方面介绍。力。
(2)各个时期有什么特点?
2、共同总结人的发育体会成长,
分期及各时期特征。感受变化。
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