肥皂泡教学设计及反思.docxVIP

?一、教学目标

1.正确读写和理解廊子、若是、娇软、扯下、仰着头、一串儿、轻悠悠等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.理解课文内容，体会作者对肥皂泡的喜爱之情，感受肥皂泡的美丽和神奇。

4.了解作者是如何细致观察并把肥皂泡写得如此生动的，学习作者的观察方法和表达方法，进行小练笔。

二、教学重难点

1.教学重点

-引导学生了解肥皂泡的特点，体会作者对肥皂泡的喜爱之情。

-学习作者细致观察和描写肥皂泡的方法。

2.教学难点

-理解课文中一些含义深刻的句子，如五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，体会作者细腻的情感和生动的描写。

-掌握作者描写肥皂泡的顺序和方法，进行语言积累和小练笔。

三、教学方法

讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法、直观演示法

四、教学过程

（一）趣味导入

1.同学们，在我们的童年生活中，有许多有趣的游戏。比如跳绳、踢毽子、捉迷藏等等。大家能和老师分享一下你最喜欢的童年游戏吗？（请几位同学回答）

2.今天，老师要带大家