广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十五周 第2课 跳远说课稿.docxVIP

广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十五周第2课跳远说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本课设计紧密结合九年级体育课本内容，围绕“跳远”这一主题，以培养学生在跳跃技能上的综合运用能力为目标。课程通过分解动作、循序渐进的教学方法，使学生掌握跳远的基本技术要领，同时注重培养团队协作精神。教学内容与实际生活紧密相连，激发学生学习兴趣，提高体育素养。

核心素养目标

1.培养学生勇敢、果断的意志品质，提升克服困难的能力。

2.增强学生团队合作意识，通过集体练习和比赛，提高团队协作能力。

3.通过跳跃动作的学习，提升学生身体协调性和灵活性，促进身心健康发展。

4.培养学生尊重规则、公平竞争的体育道德观念，形成良好的体育行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点掌握助跑节奏与起跳时机，确保助跑的平稳性和起跳的爆发力。

-精确学习起跳时的技术动作，包括摆动腿的摆动、起跳腿的伸直和身体的协调用力。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：助跑节奏的把握。学生需学会根据自身情况调整助跑节奏，使起跳时能够达到最佳状态。

-难点二：起跳时机的掌握。学生需要通过反复练习，感知起跳的最佳时