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2024年五邑大学辅导员考试真题.docxVIP

2024年五邑大学辅导员考试真题.docx

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考生姓名:准考证

考生姓名:准考证编号:

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2024年五邑大学专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。

A.任何组织和个人

B.企业和公民个人

C.事业单位

D.政府机构

【答案】:B

2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()

A.15%-50%

B.15%-60%

C.15%-30%

D.20%-60%

【答案】:A

3.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.社会服务

C.开展教育

D.科学研究

【答案】:A

4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。

A.院党委(支委)会

B.院长办公会议

C.党政联席会议

D.教职工代表大会

【答案】:C

5.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.学校规章制度确立

C.服从学校发展需要

D.由教师自己申请

【答案】:A

6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.严格要求学生,对学生一视同仁

B.关心学生、了解学生

C.把教学工作与热爱学生结合起来

D.尊重学生、信任学生

【答案】:D

7.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。

A.连续性

B.相对性

C.可逆性

D.动态性

【答案】:C

8.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。

A.练习法

B.讲授法

C.实验法

D.调查法

【答案】:B

9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。

A.专业知识

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业人格

【答案】:A

10.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。

A.积善成德法

B.学思并重法

C.启发诱导法

D.省察克治法

【答案】:C

11.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.专科、本科和研究生

B.硕士、博士和博士后

C.学士、硕士和博士

D.硕士和博士

【答案】:C

12.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.一般基础课程

B.专业课程

C.公共基础课程

D.技术基础课程

【答案】:C

13.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。

A.可减低性

B.难以消除性

C.不合理性

D.延迟性

【答案】:B

14.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.亲和行为都会顺利进行

B.人际交往需要骤增

C.人际交往是大学生社会化过程的关键

D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

【答案】:A

15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。

A.培养通才的职能

B.发展科学的职能

C.社会服务的职能

D.培养专才的职能

【答案】:B

16.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()。

A.自我意识

B.匿名性以及不明确性

C.主体认知

D.责任分散

【答案】:C

17.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认知

【答案】:A

18.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。

A.分析策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

【答案】:C

19.教育头的投入源有()。

A.国家财政拨款与学校自身教育投入

B.社会集资捐资与企业教育投入

C.家庭个体教育投入

D.以上都是

【答案】:D

20.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导

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