4.2全等三角形 课件2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

第四章三角形4.2全等三角形

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1.30°的余角是60°,补角是150°.2.若三角形的三边长分别为1,a,8,且a为整数，则a的值为(C).A.6B.7C.8D.93.两根木棒长分别为5cm和7cm,第三根木棒长为偶数，若将它们钉成一个三角形，则组成方法有(B).A.3种B.4种C.5种D.6种

4.下列条件中不能判定三角形是直角三角形的是(D).A.∠A+∠B=∠CB.∠A:∠B:∠C=1:2:3C.∠A一∠B=∠CD.2∠A=3∠B=4∠C5.在一个三角形中，最多有3个锐角，最多有1个直角，最多有1_个钝角。

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知识点1:全等三角形的定义典例1.下列说法正确的是(C).A.所有正方形都是全等图形B.面积相等的两个三角形是全等图形C.所有半径相等的圆都是全等图形D.所有长方形都是全等图形

迁移2.如图，△ACE≌△DBF,且点E与点F是对应点，AE与DF是对应边.(1)写出图中相等的角；(2)写出图中相等的线段；(3)AE与DF,EC与BF有怎样的位置关系?解：(1)∠A=∠D,∠ACE=∠DBF,∠E=∠F,∠ABF=∠DCE.(2)AE=DF,CE=BF,AC=DB,AB=DC.(3)AE//DF,EC//BF.

知识点2:全等三角形的判断典例3.如图，已知△ACB≌△ACB,∠ACB=65°,则∠ACB的度数为(C).A.30°B.60°C.65°D.75°

则∠1和∠2的关系为(D).A.∠1=∠2B.∠2=2∠1C.∠1+90°=∠2D.∠1+∠2=180°迁移4.如图，在3×3的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1,

问题探究5.如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度?66°

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1.如图，将△ABC沿AC对折，点B与点E重合，则全等的三角形有(C).A.1对B.2对C.3对D.4对基础达标

2.如图，△ABC≌△ADE,AE//BC,若∠B=30°,∠C=100°,则∠BAD的度数是80°.

3.如图，是一个4×4的正方形网格.根据图中标示的各点位置，在下列三角形中，与△ABC全等的是(C).A.△ABDB.△ABEC.△ABFD.△ABG能力提升

4.如图，AB=12cm,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4cm,点P从点B向点A运动，速度为1cm/s,点Q从点B向点D运动，速度为2cm/s,P,Q两点同时出发，则经过4s后，△CAP与△PQB全等.素养·拓展

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