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小学数学北师大2011课标版三年级我们一起去游园反思--第1页
教学反思
宁静杨春明
这节课我主要针对“租车”和“购买纪念品“两个生活情境展开，从三个大方面开展
开来
活动一：租车（通过动手找到最优化方案，使得租车最便宜）
谈话导入
了解图片信息
提出问题
解决问题
列表解决问题，找到最优化方案
课堂分享，资源共享
总结，坐满，坐不满空的少，尽可能用大车
活动二：购买纪念品（怎样买礼品追合适）
情境展示
提出问题
合作探究
解决问题
活动三：巩固应用继续联系租车和购买纪念品
用这节课学到的内容帮淘气和笑笑解决问题。
通过本次教学实践活动，明确了解决问题侧略的多样性，形成了解决问题的最优化方
案意识，提高了学生分析问题，解决问题的能力。加强了应用乘法的意识，使同学们
感受到生活中处处有数学，生活中处处需要数学。
小学数学北师大2011课标版三年级我们一起去游园反思--第1页
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