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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年长治学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生基本组织形式是（）

A.院系

B.社团

C.年级

D.班级

【答案】：D

2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.学生党总支

B.党组织

C.党委会

D.党小组

【答案】：A

3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.理想信念教育

C.基本理论教育

D.爱校教育

【答案】：C

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.责任

C.权利

D.义务

【答案】：D

5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.存在性危机

B.发展性危机

C.情境性危机

D.现实性危机

【答案】：C

6.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.丰富性与狭隘性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认同阶段

B.教师职业角色内化阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】：C

8.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.变式

C.基本原理

D.教材结构

【答案】：B

9.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、心理、社会性

B.心理、生理、学业

C.身体、心理、学业

D.生理、学业、品德

【答案】：A

10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的宏观管理制度

B.高等学校的运行制度

C.高等学校的管理制度

D.高等教育的微观管理制度

【答案】：A

11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）

A.合作性

B.专业性

C.广阔性

D.实体性

【答案】：D

12.下列不属于师爱特征的是（）。

A.职业对象性

B.广播性

C.原则性

D.稳定性

【答案】：D

13.师生关系的基础是（）。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.道德责任关系

D.个人交往关系

【答案】：A

14.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.培养合格公民

B.促进个体个性化的发展

C.促进个体社会化

D.促进个体生活能力的发展

【答案】：A

15.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学方式

B.教学组织形式

C.教学手段

D.教学态度

【答案】：A

16.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。

A.改进作用

B.学习作用

C.维持身心健康作用

D.习惯和方法上的支持

【答案】：D

17.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。

A.双生子研究

B.家庭比较研究

C.追踪研究

D.代际研究

【答案】：A

18.教师道德建设的关键是（）。

A.形成教师道德激励机制

B.建构教师道德教育机制

C.加强教师道德约束机制

D.健全教师道德运行机制

【答案】：D

19.利用道德两难故事法进行道德教育的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.班杜拉

D.吉布斯

【答案】：B

20.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）

A.广阔性