防欺凌防诈骗安全课件.pptx

防欺凌防诈骗

安全课件

汇报人：xx

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第一章第二章

课件概述防欺凌教育

目第三章第四章

录防诈骗教育案例分析

第五章第六章

互动环节设计课后评估与反馈

第一章

课件概述

课程目标

提高自我保护意识掌握应对策略培养正确的价值观

通过学习本课程，学生能够学生将学会如何在遇到欺凌课程旨在引导学生树立正直、

识别潜在的欺凌和诈骗行为，或诈骗时采取有效措施，包诚信的价值观，远离欺凌和

增强自我保护能力。括求助和报告的正确方法。诈骗行为，促进校园和谐。

适用人群

针对中小学生设计，教育他们识别校园欺凌和网络

学生群体

诈骗，提高自我保护意识。

提供指导，帮助家长和监护人了解如何教育孩子防

家长和监护人

范欺凌和诈骗，建立安全的家庭环境。

为教师和学校工作人员提供培训材料，增强他们在

教育工作者

校园内预防和应对欺凌与诈骗的能力。

课件结构

防欺凌模块防诈骗模块互动案例分析角色扮演活动

介绍欺凌的定义、类讲解诈骗的常见手段、通过真实案例分析，设计角色扮演活动，

型和影响，以及如何预防策略和应对措施，让学生了解欺凌和诈让学生在模拟情景中

识别和应对校园欺凌。强调网络安全意识。骗的后果，提升防范学习如何有效应对欺

意识。凌和诈骗。

第二章

防欺凌教育

欺凌的定义

欺凌的含义

01欺凌是指个体或群体故意对他人进行的重

复性伤害行为，包括言语、身体、心理等

多方面。

欺凌的特征

02

欺凌行为通常具有故意性、重复性、力量

不平等性三个主要特征，对受害者造成长

期的心理伤害。

欺凌的识别

观察行为变化分析社交互动

留意孩子是否突然出现情绪低落、焦虑或分析孩子在社交场合的互动，如被排斥、

行为改变，这些可能是欺凌的信号。言语攻击或身体威胁，这些都是欺凌的迹

0102象。

检查身体伤痕倾听孩子讲述

定期检查孩子身体是否有不明伤痕，这可