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眼镜设计在“眼镜设计”少儿创意美术教学课上,课程起始,老师播放一段时尚秀视频,T台上模特们佩戴着造型各异的眼镜,酷炫夺目,瞬间吸引孩子们的注意力,引发他们对眼镜设计的兴趣。视频结束后,组织孩子们围坐讨论,分享自己见过的特别眼镜,顺势引出本次创作主题。知识讲解环节,老师借助多媒体展示形形色色的眼镜,从日常实用的近视眼镜、复古圆框眼镜,到充满科技感的智能眼镜、夸张的时尚装饰眼镜,引导孩子们观察眼镜的结构,如镜框的形状(圆形、方形、猫眼形等)、镜腿的样式(直的、弯的、带装饰的)以及镜片的特点(透明、有色、渐变等)。老师同步在黑板上用简单线条勾勒,比如用两个相连的椭圆形表示镜框,长条表示镜腿,帮助孩子们建立对眼镜结构的直观认识。创作阶段,老师先在黑板上示范,以流畅线条画出眼镜的大致轮廓,再添加独特的装饰细节,如在镜框上画星星、花朵,将镜腿设计成动物尾巴形状。鼓励孩子们大胆想象,突破常规,把眼镜设计成能发光的、会变形的,或是与自己喜欢的卡通形象结合。孩子们使用彩笔、彩色卡纸、贴纸等材料,在画纸上精心绘制眼镜设计图,也可以用卡纸剪出眼镜形状,粘贴各种装饰,将设计从平面转化为立体。课程尾声,孩子们把自己的设计作品展示在教室展示区,依次上台分享设计灵感与创意点,台下同学认真倾听、积极提问交流。最后,老师总结点评,着重表扬每个孩子的独特创意和大胆尝试,给予充分肯定与鼓励,让孩子们在创作中收获自信与成就感,激发对创意设计的持久热情。教学内容这是什么呢?有什么用处呀?亮亮眼睛行星在亮亮星球上最重要的事情就是保护眼睛行星了。在这里最棒的、爱美的人是亮亮的眼睛和健康的眼睛。他是在亮亮星球上的医生。他的眼睛很亮而且很好~但是最近地球上的小朋友们眼睛却越来越不好了。他要去地球给小朋友们的眼睛检查一下。医生是来保护小朋友们健康的哦~不要怕我!我们如何来保护好我们的眼睛呢?千万不能嘬手指!要把手洗干净哦!不要看太长时间的电视,也不要玩太长时间的电脑和手机哦。我们为了眼睛健康应该要吃些什么东西呢?小朋友们,以后这些东西我们要多吃一点!保护眼睛的!
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