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小学语文教案7篇

小学语文教案篇1

一、揭题

有个小朋友叫川川，他非常喜欢穿皮鞋，走起路来咯咯咯地响，就是这皮鞋声，给我们带来了一个非常有趣的故事。板书：川川的皮鞋声

二、整体感知

1、给一分钟准备，回头咱们来朗读比赛。

2、指名上台分段读课文。

3、再读课文，读自己最拿手的一段。

[出示填空

川川喜欢穿皮鞋，咯咯咯的皮鞋声，却了张叔叔的休息。王阿姨送川川一双新球鞋，川川想：“王阿姨。”

句一：还可以说什么？（影响、打扰、防碍）

句二：什么叫拍马屁？你能举个例子来说吗？]

二、建构话题

话题一：王阿姨拍马屁吗？

为什么是？为什么不是？请从课文中找到句子说明理由。

（一）认为是的先说

相机出示

“不要”川川一甩头，“咯咯咯”地上楼去了。哼，王阿姨的丈夫在爸爸厂里，而爸爸是厂长，王阿姨想拍马屁，不理她。

1、一个厂谁最大？王阿姨拍马屁是想——

2、朗读。你跟川川想的一样，你能把川川的想法用你的朗读表现出来吗？如果你一边读一边把川川当时的心里、神态给演出来，可能效果更好。

（二）认为不是反驳

（看来王阿姨真的是在拍马屁？）相机出示

“张叔叔这几天在厂里搞技术革新，每天忙到第二天凌晨，只能早上在家休息几小时。”

1、知道什么叫“技术革新”吗？（给“革”组词。）

原来一个产品可能需要很长时