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第20课 社会主义国家的发展与变化课件--2025年统编版(2025)高中历史必修中外历史纲要下册(共27张PPT).pptxVIP

第20课 社会主义国家的发展与变化课件--2025年统编版(2025)高中历史必修中外历史纲要下册(共27张PPT).pptx

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由地图一到地图二,二战后世界格局发生了怎样的变化?;第20课社会主义国家的发展与变化;;1953年,苏联人均粮食产量432公斤,低于沙皇时代1913年的540公斤。1950年-1953年,集体农庄义务交售60%的粮食,而收入不够用来支付运输农产品的运费。工业增长速度逐年下降。

——吴于廑、齐世荣《世界史》;;;情境一:阅读教材120—122页,完成下列表格。;阅读教材120—122页,找出赫鲁晓夫改革的措施和影响。;;赫鲁晓夫不顾苏联的地理气候和技术条件,大力推广玉米种植,对玉米的播种面积、播种结构、单位面积产量及总产量等还是不顾实际地提出一系列的计划指标,仍然实行劳动日分配制、集中劳动的“大锅饭”制度等;赫鲁晓夫改革中凭个人直觉瞎指挥、一刀切的现象时有发生,而对玉米种植中出现的所有反对意见,不论正确与否,一律否决。;阅读教材120—122页,完成下列表格。;阅读教材121页,结合材料完成下列表格。;阅读教材121—122页,完成下列表格。;;;;国家;;①历史原因:受苏联的控制和影响,照搬苏联模式

②现实原因:没有突破苏联模式的束缚

③苏联原因:戈尔巴乔夫的改革思想推动了东欧各国执政党的改组、分裂和蜕变

④西方原因:西方“和平演变”战略;;中国的社会主义建设与改革,符合中国国情和世界历史发展大势,前途光明。;启示:在历史感悟中回望现实;;【当堂训练】;2、1957年,苏联进行工业体制改革,撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部,保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部,在地方设立了105个经济行政区,把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是

A.从根本上突破苏联模式B.摒弃优先发展重工业的政策

C.适度扩大地方经济自主权D.削弱公有制经济的主导地位

3、20世纪60年代苏联正式推行“新经济体制”,其中包括扩大企业经营自主权,增强国家计划在编制过程中的科学性和准确性,减少下达给企业的指令性计划指标,扩大企业支配利润的权限。由此可以看出“新经济体制”

A.对苏联模式有所冲击B.充分发挥了市场的主导作用

C.完善和巩固了苏联模式D.放弃使用行政命令管理经济;4、对下面漫画中的改革,解读正确的是

A.缓解了政治经济危机

B.形成了计划经济体制

C.确立了世界军事霸权

D.导致了苏联全面解体

5、1989年,捷克斯洛伐克发生了“丝绒革命”,剥夺了共产党的执政党地位。“丝绒革命”的含义应是

暴力革命

B.流血冲突

C.以和平的方式实现了政权更迭

D.在外力的干涉下实现了政权更迭;6、早在1949年,南斯拉夫共产党就进行了工人自治的最初试验。1950年6月,南斯拉夫通过了《工人自治法》,宣布“工人集体代表社会在国家范围内进行管理”,规定各工厂通过选举建立工人委员会。1951年推出的《国民经济计划管理法》彻底改变了原有的计划经济体制。此后,工人自治制度从工矿企业扩展到铁路运输、邮电和公共事业部门。南斯拉夫的工人自治制度

A.减少了国家对经济的干预

B.消除了计划经济的影响

C.解决了国内的社会矛盾

D.促进了经济的持续发展

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