2024年数学新高考I卷评析及教学建议.pdf

试卷整体评析

－一

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贰试题特点分析

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高考备考建议

一、试卷整体评析

一

2024年是实行新高考的第五年，也是深化高考综合改革的关键年．今年的数学新高考I

卷认真落实党的二十大精神，坚持立德树人，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，以助力

“双“政策落地为导向，以《普通高中数学课程标准》为命题指南，立足《中国高考评价

体系》中“基础性，综合性，创新性，应用性”的命题要求，关注“新课标，新教材，新高

“

考要求的统一性，在考查必备知识，强化关键能力，关注理性思维，考查核心素养等方面

下足了功夫，充分体现了高考“立德树人，服务选才，引导教学”的核心功能，助力教育高

质量发展．

“服务选才”和“引导教学”是高考的重要功能．试卷在立足教材，坚持考查必备知识

的前提下，重点考查主干知识，突出数学学科特色，凸显了对数学学科关键能力和创新思维

．

能力的考查试卷注重考查高中数学的基本概念，基本公式和定理，考查高中数学基础知识、

基本技能、基本思想、基本活动经验．

一、试卷整体评析

试卷立足核心考点，注重素养和能力的全面考查，引领思维的变革，激发创新潜力．试卷

重点考查《普通高中数学课程标准》中的主干知识：函数与导数，数列，三角函数与解三角形，

排列组合与概率统计，立体几何，解析几何．其中函数与导数占38分，解析几何占26分，三角

函数与解三角形共占23分，立体几何占20分．同时，试卷也注重对知识点的覆盖率，集合，复

数与平面向量这三部分各占5分．

2024年新高考数学I卷试题难度分布图

试卷整体难度略高于去年．第1-6,9,l2,l3题为阿

单题，共59分，体现新高考数学源于教材、重视基础的严

念．试卷第1-4题分别考查集合、复数、平面向量和三角恒习牟

l39”

等变换，知识点考查单一，属于基础送分题．与去年试卷

对比，选择题难度总体下降，中等难度试题具有一定的十坟

算量，重点考查学生数学运算素养和创新思维能力，需要

学生综合运用数学知识深入分析．

一、试卷整体评析

试题具体考点分布情况如下表．

1集合的交集运算5集合简单

2复数的运算