4.2依法履行义务 课件 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

今天，让我们通过“楼道里堆放杂物是否合法”，学习依法履行义务。看图说话：请你以“我是楼梯间”为题，讲一个小故事。

4.2依法履行义务总议题：从“楼道堆放杂物”析依法履行义务

自主学习：阅读教材P53-59，在课本上标注问题要点。1.权利和义务的关系是什么？2.公民行使权利和履行义务有什么意义？3.如何正确处理权利和义务的关系？4.依法履行法定义务（为什么、怎么做）5.什么是违反法定义务的行为？6.违反法定义务的后果？

核心素养目标通过分析新情境，增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。通过撰写倡议书，感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，主动承担社会责任。政治认同法治观念责任意识通过小组合作探究不同角色的权利与义务，知道权利与义务的关系。

环节一楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议一议结合议学情境，请同学们分析此次火灾发生的原因有哪些？提示：①老人长期将纸箱等杂物堆放在楼道；②消防部门没有定期开展安全检查；③物业公司没有及时清理楼道杂物，也没有对居民进行有效劝阻和整改。2025年2月4日，河北省石家庄市桥西区某小区一栋高层居民楼突发火灾，火势从一楼迅速蔓延至整栋楼体。所幸未造成人员伤亡。经调查，火灾由一位老人长期在楼道堆放捡来的纸箱等杂物引发，这些易燃物加速火势扩大。此外，火灾暴露了消防部门未定期安检、未提前除患；物业公司管理松懈，未清理杂物、劝阻居民，致使安全隐患长期存在等问题。

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议学活动上述材料中涉及到3个主体：堆放杂物的居民、物业、消防部门。请以小组为单位，讨论：在此事件中，分别涉及这3个主体的哪些权利和义务？讨论：每组确定1个发言人、1个记录人时间：讨论2分钟，发言1分钟

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议学成果权利义务堆放杂物的居民物业消防部门使用权不得在楼道等公共区域堆放易燃杂物，确保消防通道畅通，避免火灾隐患学习消防安全知识，增强火灾防范意识。管理权确保小区公共区域的消防安全，包括定期检查消防设施、清理消防通道、消除火灾隐患；向居民宣传消防安全知识，提高居民的火灾防范意识；制定火灾应急预案，并在火灾发生时及时组织疏散和救援。检查权定期对小区进行消防安全检查，确保消防设施完好、消防通道畅通；对于检查中发现的安全隐患，消防部门有义务指导物业和居民进行整改，并跟踪落实情况；在火灾发生时及时赶到现场，开展救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。结合议学成果，请你思考，我们可以得出什么结论？

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议学成果①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议学活动请举手抢答“公民的基本权利与基本义务”有哪些？公民的基本权利公民的基本义务思考：对比之后，你发现了什么呢？③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育）人身自由财产权劳动权物质帮助权文化权利受教育权......遵守宪法和法律维护国家利益依法服兵役依法纳税劳动受教育......

知识小结1.权利和义务的关系P54①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。公民义务权利享有履行需要促进

知识小结2.公民行使权利和履行义务有什么意义？P54①行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。②履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议一议权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。请讨论以上两位同学的观点，并思考如何正确处理权利和义务的关系。

知识小结3.如何正确处理权利与义务的关系？P55①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

环节一：楼道堆物纠纷，权利义务如何平衡？议学活动......正确错误权利和义务是完全对等的享有权利比履行义务更重要权利和义务是可以分离的没有无权利的义务，也没有无义务的权利享有多少权利就履行多少义务先享有权利，后履行义务履行义务比享有权利更重要

环节二楼道杂物引火，违反义务如何担责？

环节二：