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护理学导论知识考试练习题（附答案）

姓名：________成绩：________

一、单选题（每题1分，共30分）

1.下列哪项不属于护理学的任务

A.促进健康

B.预防疾病

C.恢复健康

D.减轻痛苦

E.攻克绝症

答案：E

解析：护理学的任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦，攻克绝症并非护理学的主要任务。

2.现代护理学的形成开始于

A.16世纪中叶

B.17世纪中叶

C.18世纪中叶

D.19世纪中叶

E.20世纪中叶

答案：D

解析：19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，标志着现代护理学的形成。

3.下列关于健康的定义，正确的是

A.健康是指身体没有疾病

B.健康是指心理处于良好状态

C.健康是指社会适应能力良好

D.健康不仅是没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会适应的完好状态

E.健康是指生理、心理及社会适应能力各方面都完美无缺

答案：D

解析：世界卫生组织对健康的定义为健康不仅是没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会适应的完好状态。

4.下列属于主观资料的是

A.体温38℃

B.面色发绀

C.腹部胀痛

D.心动过速

E.呼吸困难

答案：C

解析：主观资料是患者的主诉，如腹部胀痛；而体温、面色、心率、呼吸等通过检查可客观获取的信息属于客观资料。

5.护理程序的第一步是

A.护理评估

B.护理诊断

C.护理计划

D.护理实施

E.护理评价

答案：A

解析：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，第一步是护理评估。

6.下列哪项属于现存的护理诊断

A.有皮肤完整性受损的危险

B.潜在并发症：心律失常

C.母乳喂养有效

D.体温过高

E.知识缺乏

答案：D

解析：现存的护理诊断是指护理对象目前已经存在的健康问题，体温过高属于现存的护理诊断；有……危险属于潜在的护理诊断；潜在并发症是合作性问题；母乳喂养有效是健康的护理诊断；知识缺乏属于可能的护理诊断。

7.下列属于护理诊断相关因素的是

A.潜在的精神健康增强

B.有受伤的危险

C.与长期卧床有关

D.腹胀、腹痛

E.焦虑

答案：C

解析：护理诊断的相关因素是导致护理诊断成立的原因或情境，与长期卧床有关属于相关因素；潜在的精神健康增强是护理诊断；有受伤的危险是护理诊断；腹胀、腹痛是症状；焦虑是护理诊断。

8.护理目标的陈述对象是

A.护士

B.患者

C.医生

D.护理管理者

E.营养师

答案：B

解析：护理目标的陈述对象是患者，是期望患者在接受护理后达到的健康状态。

9.下列哪项不属于护理措施的类型

A.依赖性护理措施

B.独立性护理措施

C.合作性护理措施

D.预防性护理措施

E.治疗性护理措施

答案：D

解析：护理措施的类型包括依赖性护理措施、独立性护理措施和合作性护理措施，预防性护理措施不属于护理措施的类型。

10.下列关于护理评价的描述，错误的是

A.护理评价是护理程序的最后一步

B.护理评价只在护理程序结束时进行

C.护理评价是对护理目标是否达到的评估

D.护理评价可以发现护理过程中的问题

E.护理评价可根据评价结果修改护理计划

答案：B

解析：护理评价是护理程序的最后一步，贯穿于护理程序的全过程，而不是只在护理程序结束时进行。

11.下列哪项不属于马斯洛需要层次论的内容

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.自我实现的需要

E.尊重需要

答案：无（本题全是马斯洛需要层次论内容）

解析：马斯洛需要层次论包括生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重需要和自我实现的需要。

12.按照需要层次论，人类最高层次的需要是

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.自我实现的需要

E.尊重需要

答案：D

解析：自我实现的需要是人类最高层次的需要。

13.下列关于压力源的描述，错误的是

A.压力源是引起压力反应的刺激因素

B.压力源可以是生理的、心理的、社会的和文化的

C.压力源的大小和性质是固定不变的

D.压力源可分为正性压力源和负性压力源

E.同一个压力源对不同的人可能产生不同的影响

答案：C

解析：压力源的大小和性质会随着个体的认知、情境等因素而发生变化，不是固定不变的。

14.下列属于心理防卫机制的是

A.否认

B.退化

C.转移

D.幽默

E.以上都是

答案：E

解析：常见的心理防卫机制包括否认、退化、转移、幽默等。

15.下列关于文化的描述，错误的是

A.文化是一个群体共享的价值观念和行为模式

B.文化具有继承性和变异性

C.文化是静态的，不会随着时间而改变

D.文化包括物质文化和精神文化

E.不同文化背景