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做个“开心果”教学设计(1)

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够理解开心果的含义，知道做个开心果能给身边的人带来快乐。

-学会一些让自己和他人开心的方法，如讲笑话、做鬼脸、帮助他人等。

2.过程与方法目标

-通过观察、讨论、角色扮演等活动，培养学生的观察能力、思维能力和表达能力。

-引导学生在实践中体验如何做个开心果，提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生积极乐观的生活态度，让学生愿意主动为他人带来快乐。

-增强学生的人际交往意识，促进学生与他人友好相处，培养团队合作精神。

二、教学重难点

1.教学重点

-明确开心果的意义，掌握做个开心果的方法。

-引导学生在日常生活中积极践行做开心果的行为，培养乐观开朗的性格。

2.教学难点

-如何让学生真正理解为他人带来快乐是一种有价值的行为，并能从内心深处愿意去做。

-帮助学生在面对不同情境时，灵活运用所学方法，成为他人真正的开心果。

三、教学方法

1.讲授法：讲解开心果的概念、作用以及做开心果的方法，让学生系统地获取知识。

2.讨论法：组织学生围绕相关话题进行讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流