第2课古代世界的帝国与文明的交流说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第2课古代世界的帝国与文明的交流说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

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授课时间

教材分析

第2课古代世界的帝国与文明的交流，本节课选自高中历史统编版必修中外历史纲要下册。本节课主要讲述了古代世界的帝国兴衰以及不同文明之间的交流与互动。通过学习，学生将了解古代世界的几个重要帝国，如罗马帝国、汉帝国等，以及它们在不同文明之间的交流中所扮演的角色。教学内容与课本紧密相连，有助于学生掌握古代世界历史的基本脉络。

核心素养目标

培养学生历史思维，通过分析古代世界帝国的兴衰和文明交流，提升学生历史解释能力。培养学生全球视野，认识到不同文明在交流中的相互影响，增强文化理解与尊重。同时，培养学生批判性思维，通过对历史事件的多角度解读，提高其批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：古代世界主要帝国的兴衰历程及其对世界文明的影响。

难点：不同文明之间交流的复杂性及评价标准。

解决办法：

1.重点：通过图表展示，对比分析不同帝国的兴衰过程，引导学生归纳总结帝国兴衰的共同原因和影响因素。

2.难点：组织学生进行小组讨论，结合课本材料和课外资料，探讨文明交流的具体案例，引导学生理解不同文明交流的多元性和复杂性，并尝试建立评价文明交流的标准。此外，结合历史人物和事件，引导学生进行历史情景模拟，加深对文明交流的理解。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

课程平台：高中历史统编版教学资源库、在线历史教育平台。

信息化资源：古代世界地图、帝国兴衰时间轴、文明交流案例图片和视频。

教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、多媒体展示。

教学过程

一、导入新课

1.教师以提问的方式引入新课：“同学们，我们之前学习了古代亚非文明，今天我们来探讨古代世界的帝国与文明的交流。你们认为，帝国与文明交流的意义是什么？”

2.学生思考并回答，教师总结：帝国与文明交流是推动历史发展的重要因素，有助于不同文明的融合与发展。

二、新课讲授

1.教师引导学生阅读课本，了解古代世界主要帝国的概况，如罗马帝国、汉帝国等。

2.教师通过PPT展示古代世界地图，让学生观察帝国的地理位置、版图范围及与其他文明地区的接壤情况。

3.教师讲解罗马帝国的兴衰过程，重点分析其对外扩张、内政改革、政治制度等方面的特点，以及衰落的原因。

4.教师结合汉帝国的历史，分析其对外交往、文化交流、经济贸易等方面的特点，以及其在世界文明史上的地位。

三、课堂讨论

1.教师提出问题：“古代帝国在交流过程中，有哪些典型的交流方式？”

2.学生分组讨论，列出交流方式，如军事征服、贸易往来、文化交流、技术传播等。

3.各小组汇报讨论成果，教师引导学生总结交流方式的共性和特点。

四、案例分析

1.教师选取古代文明交流的典型案例，如丝绸之路、亚历山大的东征等。

2.教师引导学生分析案例，探讨不同文明在交流过程中的互动关系，以及交流对双方的影响。

3.学生分享自己的观点，教师点评并总结案例的启示。

五、总结归纳

1.教师总结本节课的主要内容，包括古代世界主要帝国的概况、帝国兴衰的原因、文明交流的方式和典型案例。

2.教师强调帝国与文明交流在历史发展中的重要作用，以及对当代的启示。

六、课堂练习

1.教师布置课后练习题，要求学生回顾本节课所学内容，完成以下任务：

（1）简述古代世界主要帝国的兴衰历程；

（2）分析文明交流的方式及其特点；

（3）举例说明文明交流的典型案例，并探讨其对双方的影响。

七、课后拓展

1.教师布置课后拓展作业，要求学生阅读课外资料，了解古代世界其他重要帝国的历史，如波斯帝国、马其顿帝国等。

2.学生撰写一篇关于古代世界帝国与文明交流的论文，结合所学知识，探讨文明交流的积极意义和消极影响。

八、课堂小结

1.教师对本节课的学习情况进行总结，强调重点内容，并鼓励学生在课后继续深入学习。

2.教师提出下节课的学习要求，引导学生关注古代世界其他文明的发展，为下一节课做好铺垫。

知识点梳理

一、古代世界主要帝国的概况

1.罗马帝国：建立时间、地理范围、政治制度、经济文化成就、衰落原因。

2.汉帝国：建立时间、地理范围、政治制度、丝绸之路的开通、与周边文明的关系。

3.波斯帝国：建立时间、地理范围、政治制度、对亚欧文化交流的影响。

4.马其顿帝国：亚历山大的东征、版图范围、对希腊化世界的影响。

二、帝国兴衰的原因

1.内部原因：政治腐败、社会矛盾、经济问题、军事扩张过度的风险。

2.外部原因：战争、外部侵略、民族矛盾、文明冲突。

三、文明交流的方式

1.军事征服：如亚历山大的东征、罗马帝国的扩张。

2.贸易往来：如丝绸之路的开通