XXXX工程有限公司导师带徒管理办法.docx

XXXX工程有限公司导师带徒管理办法

?一、总则

（一）目的

为加强公司人才队伍建设，充分发挥公司内部优秀员工的传、帮、带作用，加速青年员工成长成才，提升员工队伍整体素质，特制定本导师带徒管理办法。

（二）适用范围

本办法适用于公司内所有签订导师带徒协议的师徒关系，包括新入职员工、岗位调整员工以及需要专项技能提升的员工等。

（三）基本原则

1.自愿平等原则：导师与徒弟双方自愿结对，在平等基础上建立师徒关系。

2.因材施教原则：根据徒弟的岗位需求、专业特点和个人实际情况，制定个性化的培养计划。

3.注重实效原则：通过导师带徒活动，使徒弟在实际工作能力、职业素养等方面得到切实提升，取得实际成效。

二、组织与职责

（一）导师带徒工作领导小组

公司成立导师带徒工作领导小组，由公司领导班子成员组成。主要职责为：

1.负责导师带徒工作的整体规划与决策。

2.审定导师带徒计划、协议及相关管理制度。

3.协调解决导师带徒工作中出现的重大问题。

4.对导师带徒工作进行监督、检查和考核评价。

（二）人力资源部门

1.负责导师带徒工作的组织、协调和日常管理。

2.制定导师带徒工作方案和相关管理制度。

3.审核导师带徒计划和协议，建立导师带徒档案。

4.组织导师带徒工作的培训、交流和经验分享活动。

5.负责导师带徒工作的考核评价和结果应用，落实奖励与激励措施。

（三）导师职责

1.制定徒弟培养计划，明确培养目标、内容、方式和步骤。

2.向徒弟传授专业知识、工作技能和实践经验，解答工作中的疑难问题。

3.指导徒弟制定个人发展规划，帮助其树立正确的职业观和价值观。

4.定期对徒弟的学习和工作情况进行检查和评估，及时调整培养计划。

5.关心徒弟的思想、工作和生活情况，帮助解决实际困难。

（四）徒弟职责

1.尊重导师，虚心学习，积极主动与导师沟通交流。

2.按照导师制定的培养计划，认真学习专业知识和工作技能，完成各项学习任务。

3.定期向导师汇报学习和工作情况，接受导师的指导和检查。

4.积极参加公司组织的各类培训和学习活动，不断提高自身综合素质。

三、导师带徒的选拔与确定

（一）导师选拔条件

1.政治素质高，具有良好的职业道德和敬业精神。

2.业务能力强，在本专业领域具有丰富的实践经验和扎实的理论基础。

3.具有较强的沟通能力和指导能力，能够耐心细致地向徒弟传授知识和技能。

4.原则上应具有中级及以上专业技术职称或三年以上工作经验。

（二）徒弟选拔范围

1.新入职员工，特别是重点院校毕业生、专业技术人员和管理人员。

2.岗位调整员工，需要尽快熟悉新岗位工作内容和要求。

3.因工作需要，需要专项技能提升的员工。

（三）师徒结对程序

1.人力资源部门发布导师带徒工作通知，明确导师和徒弟的报名条件、选拔标准和时间要求。

2.员工个人自愿报名，填写导师带徒申请表，提交个人简历和相关证明材料。

3.人力资源部门对报名人员进行资格审查，根据岗位需求和个人情况进行综合评估，确定师徒结对名单。

4.组织师徒双方签订导师带徒协议，明确双方的权利和义务，正式建立师徒关系。

四、培养计划与实施

（一）培养计划制定

1.导师根据徒弟的岗位需求、专业特点和个人实际情况，制定详细的培养计划。培养计划应包括培养目标、培养内容、培养方式、培养步骤和考核标准等内容。

2.培养目标应明确、具体，具有可操作性和可衡量性。培养内容应涵盖专业知识、工作技能、职业素养等方面。培养方式应多样化，包括课堂讲授、现场指导、案例分析、实践操作等。培养步骤应合理安排，分阶段、分层次进行。考核标准应明确、客观，便于对徒弟的学习和工作情况进行评价。

3.培养计划经师徒双方签字确认后，报人力资源部门备案。

（二）培养计划实施

1.导师按照培养计划，认真组织实施培养工作。定期对徒弟进行培训和指导，帮助其掌握专业知识和工作技能。

2.徒弟应按照培养计划，认真学习，积极实践，按时完成各项学习任务。在学习过程中，应及时向导师请教问题，不断提高自身综合素质。

3.人力资源部门定期对导师带徒工作进行检查和指导，及时发现问题并督促整改。同时，为师徒双方提供必要的支持和帮助，确保培养计划顺利实施。

五、考核与评价

（一）考核原则

1.客观公正原则：考核评价应基于客观事实，全面、准确地反映师徒双方的工作表现和培养效