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中学生职业规划的跨学科整合实践论文

摘要：本文旨在探讨中学生职业规划的跨学科整合实践，通过分析当前教育背景下职业规划教育的现状和问题，提出跨学科整合实践的策略，以期提高中学生的职业规划能力和综合素质。

关键词：中学生，职业规划，跨学科整合，实践

一、引言

（一）1.背景

随着我国社会经济的快速发展，教育改革也在不断深化。在新时代背景下，中学生职业规划教育显得尤为重要。一方面，职业规划教育有助于帮助学生明确自己的职业发展方向，提高学习动力；另一方面，职业规划教育有助于培养学生的综合素质，为未来职业生涯奠定基础。然而，当前我国中学生职业规划教育存在一定的问题，需要进行跨学科整合实践。

2.问题

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