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新课改背景下中学语文课堂教学模式创新探究--第1页

教学创新|

教改前沿

新课改背景下中学语文课堂教学模式创新探究摘要：新课程改革深入推进，对小学

语文课堂教学有效性提出了更多要求。要求教

师坚持以学生为主体，积极树立终身教育思

想，灵活转变组织者与引导者等角色，优化

河北省唐山市滦南县宋道口镇初级中学周庆刚

教学模式，在学习的过程当中引导学生增强

摘要：随着新课改的到来，教育模式军横渡长江》这节课时，单纯的给学生讲当时革主动意识，并且运用新课程改革背景下新的

也迎来了新的转换。在教育理念上，进行了命先辈有多么的不容易，当时环境有多么的恶劣，教学模式，进一步提高学生学习主观能动性。

新的尝试，将传统应试教育逐步转化为素质学生无法感受到都是革命先辈的满腔热忱与为了合理运用合作教学法与游戏教学法等现代化

教育，初中阶段作为学生学习生涯中承上启取得胜利的雄心斗志，而通过利用计算机网络。教学方法，规避传统以应试教育、以教师为中

下阶段，起着至关重要的作用。为促进我国便能选取一些相关的视频或一些优质的电影情节，心的授课模式，在提高学生语文素养的同时，

中学语文课堂教学效率，新的教学模式涌入也要注重小学语文课堂教学的实际意义，实现

学生通过观看这些电影视频能够给学生自身带来小学语文课堂教学的有效性，以此来培养学生

课堂，本文对新课改背景下中学语文课程教

更好的体验感，让学生更直观的看到，先辈们当自主学习良好习惯，实现教学效果事半功倍。

学模式进行探究。

关键词：初中语文；课堂教学；教学模时的生活条件多么不容易敌人多么的穷凶极恶，关键词：新课标改革；小学语文教学；

进而凸显今日生活的来之不易，从而让学生产生有效性

式创新

回报祖国珍惜生活的心里，达到文章的教学目标。

2.利用音乐教学一、激发学生学习兴趣

随着信息时代的到来，社会对国民整体素质

在新阶段教学过程中，我们可以采取利用音1.激趣导入

提出了新的要求，为促进我国在教育方面的改革，

教育主管部门对新型教育模式极为重视。在教育乐进行教学的方法，只因为我们在教学过程中总探课堂导入对有效性教学起到

会发现有一部分学生永远无法记住要求背诵的课抛砖引玉的作用，集中学生注意力

方法上，摒弃以往传统的教学模式，并且对于新讨

文，但是对一些复杂的歌词却张口就来，这是因的同时，带动学生思维自然过渡，

型课堂教学方法提出了更高更全面的标准。这样新江

为这部分学生对于节奏的感悟与记忆能力十分出确保学生能够全身心地投入到学习

做是因为学生的学习效果的好坏，往往与学习方众，因此教师要正确看待他们的这项能力并积极课苏中。首先教师应