2025年广东省高三语文一模“人们认知世界的方式”4篇考场标杆作文.docxVIP

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

人们认知世界的方式是多样的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来现在人们利用网络去认知事物的面貌。然而，这些认知就等同于真知吗?

请明确立场和观点，结合材料写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。

【审题解析】

一、概念阐释

1、关于“认知”

“认知”是心理学概念，根据陈会昌主编的《中国学前教育百科全书心理发展卷》中解释，“认知”有广义和狭义之分:“广义的认知即认识，指人脑反映客观事物的特性和联系，并揭露事物对人的意义与作用的心理活动。狭义的认知指现代认知心理学对认知的解释。”综合材料语境，这里的认知是广义上的意思。

2、关于“真知”

《现代汉语词典》第7版对“真知”的解释是:“正确的认识”;对“正确”的解释是:“符合事实、道理或某种公认的标准”。据此综合起来，我们对“真知”可以解释为:关于符合事实、道理或某种公认标准的认识。

二、材料分析

1、“人们认知世界的方式是多样的”

这句话是材料的总起句(材料中如果把这里的逗号改为句号，更明确一些)，提出一个总判断:认知世界的方式是多样的。具有总括性，为后面苏轼的实践考察与现代社会的网络认知的并列呈现提供一个前提。

2、“苏轼至绝壁下’而认知到石钟山命名的由来”

这句话以教材篇目《石钟山记》中苏轼通过