2024_2025学年新教材高中语文第二单元第5课以工匠精神雕琢时代品质学案部编版必修上册.docx

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2025-03-25 发布于天津
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2024_2025学年新教材高中语文第二单元第5课以工匠精神雕琢时代品质学案部编版必修上册.docx

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第5课以工匠精神雕琢时代品质

1.能够理解本文阐述的“工匠精神”内涵与价值。

2.能够梳理本文论述思路,学习本文针对社会实际问题辩证说理的方法。

3.能够借鉴本文写法,学以致用,实现学问、力量的迁移。

自主预习

1.学问导学

(1)背景链接

本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓舞企业开展共性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家