2024_2025学年九年级物理全册13.3比热容教案新版新人教版.docx

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第三节《比热容》

教学目标

▲学问与技能

1.理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。

2.尝试用比热容学问解释简洁的自然现象。

3.能依据吸热公式Q=cm（t-t，）和放热公式Q款=cm（to一t）进行简洁的热量计算。

▲过程与方法

1.通过探究，比较不同物质的吸热状况。

2.利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差等问题。

▲情感、态度与价值观

1.利用探究性学习活动培育学生自己动脑筋、想方法，解决问题的力量。

2.提高学生关怀人类赖以生存的自然环境的意识。

教学重点

比热容的概念；依据吸热和放热公式进行简洁的热量计算。

教学难点

理解比热容概念并能利用它解释有关现象

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