班组安全建设培训.ppt

班组安全管理知识全员安全培训

全员安全培训第一节部门、班组安全管理工作一、部门、班组安全管理的意义和特点班组是由两个以上职工组成的工作集体，是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生产和日常管理活动的主要场所。部门是企业生产经营的基层单位，也是众多班组的上级生产指挥部门。

全员安全培训在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。从安全角度来说，班组是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。

全员安全培训部门、班组安全管理的特点：1、范围相对较小，人员相对较少，不容易形成安全死角；2、部门、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己开动脑筋，采取措施加以解决。3、部门、班组开展安全活动，召集容易、时间段、次数多，面对显示、针对性强、印象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便迅速解决问题。

全员安全培训二、部门、班组安全管理的原则1、全面的观点2、预防为主、群防群治的观点3、从实际出发的观点4、区别对待的观点

全员安全培训

全员安全培训（一）目标管理---原则安全管理目标应与上级和部门目标协调一致，保证上一层次目标的实现；安全管理目标应使整个部门、班组的安全管理工作与每一个职工应承担的具体安全生产责任充分地融为一体；

全员安全培训目标管理是一种过程，是一种动态管理，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，以利于总目标和分目标的完成；安全管理目标要切合实际，要分清主次，突出重点，内容明确，具有可操作性；对安全目标的实施结果应进行评比、考核，确定奖惩办法，激励职工自觉地遵守各项安全规章制度和操作规程，形成良好的安全习惯。

全员安全培训（二）参与管理---方式控制型参与管理授权型参与管理全方位参与管理（三）制度管理制度管理是把安全工作的任务、各项管理、基础工作标准化和规范化，制定出相应的规章制度。制度是企业内部工作的法律，制度要有权威性，制度管理要有严肃性，奖惩分明，确保各项制度的顺利实施。

全员安全培训四、部门、班组安全管理的主要内容（一）安全教育与训练安全思想教育安全生产知识教育安全技能教育与训练安全生产经验教育1、部门、班组安全教育的内容事故案例教育

全员安全培训2、部门、班组安全教育的形式按教育方法分按教育时间分按受教育的作业人员分集中教育经常性教育普通工种作业人员的安全教育特种作业人员的安全教育上课讨论分析开展宣传开展文化娱乐竞赛活动参观学习

全员安全培训3、提高部门、班组安全教育实效搞好安全教育的方法分层次培训结合技能培训搞好安全教育安全教育中存在的问题安全教育中存在“有轻有重”现象安全教育内容针对性不强职工参与的机会少

全员安全培训（二）安全目标管理1、安全目标管理的基本内容年初，企业首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年安全工作实现总目标然后自上而下地将总目标分解为部门、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对企业各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始

全员安全培训2、安全目标的制定班组制定安全管理目标，应注意把握以下细节：企业年度安全管理总目标是制定部门、班组安全管理目标的基本依据；确定的安全管理目标要切合实际；在部门、班组安全目标的基础上，班组成员应制定出自己的年度安全目标和措施；各班组及各班组成员的安全目标、措施，要因组而异，因人而异，制定时不应相互抄袭，要坚持实事求是的原则；

全员安全培训3、安全目标的实施要保证安全目标的实现，应抓好以下工作：解决“人、物、环境”三者之间存在的问题；要把做好每一项工作都与实现年度安全管理目标联系起来；搞好目标成果的评估，定期检查实现目标的情况，总结经验，找出不足，明确继续努力的方向；把安全管理目标的执行情况与奖惩挂钩。奖励先进，鞭策后进，也是保证安全管理目标实现的一种机制。

全员安全培训（三）安全规章制度和安全台帐1、安全规章制度安全规章制度是部门、班组安全管理的一个重要组成部分，是保证部门、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。部门、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握