重视改革创新育人模式素材.pptVIP

*重视课程改革创新育人模式－－－传达省旅游年会精神上午：1.旅游新常态新业态新需求－温州市旅游局局长陈秉1辉2新常态：消费时代－高铁时代－休闲时代－网络时代3新业态：文化、海洋、工业、运动、森林、养生养老、4休闲、红色等旅游5新需求：全国每年新增就业约50万人，每年各学历旅6游毕业生合计不到30万人，旅游高端奇缺7一、省年会的流程及内容中高职衔接视野下中职旅游专业教学创新－－省商职院研究室主任陈春燕01中职生最大的缺点：缺乏自信；职业认同感不强；喜欢招经济发达的中职生；培养主管和领班是普高生；技能教学要做扎实，技能教学由行业来抓，管理方面由本院专业老师教；中职生顶尖人才的培养。023.第三眼看大赛－－－宁波市教育局成教教研员要静珠（一）大赛那些事：金牌数递增，国赛人遍布中职校（二）大赛的背后：选拔机制；训练；比赛策略；专业实训；教学模式（三）大赛的再认识：三对矛盾，即少数与多数，技能与素养，教学与比赛；四个关键，即标准是核心，师资是基础，普惠是目标，资金是保障尽管不是无所不能，但一定要竭尽所能！4.技能竞赛与专业发展的实践与思考－市中策职高副校长陈民（一）我们对竞赛的感受（二）竞赛对老师的提升１）、必须是一个技术能手；２）、必须是一个心理高手；３）、必须是一个美学好手。（三）竞赛对专业的带动１）、提升品质，激发专业发展的潜力；２）、提高品味，注入团队建设的活力；３）、端正品行，提供学生成长的动力。下午：

1.听了两节课

2.分享了两位全国信息化设计大赛的参赛经验

（宁波甬江职高、市旅游职高毛颖瑜）

3.评课

4.省教育科学研究室张建国老师的年会总结

三个关键词：

关键词一：选择——构建多元选修课程体系

关键词二：实理一体——建构实践导向教学模式

关键词三：工学结合——推进产教融合机制

0102030405师资队伍年青化，参与度高；教学模式要创新，且要有特色，重视素养培养；教学内容要与时代、行业、本地旅游等紧密结合，且要标准；把握课改精神，开发高质量、个性化的选修课；加强学习，提高教育教学水平。二、参会体会*