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某企业6S管理考试题含答案

一、单选题

1.6S管理起源于（）

A.美国

B.日本

C.中国

D.德国

答案：B。6S管理起源于日本，包括整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。

2.整理主要是排除什么浪费？（）

A.时间

B.工具

C.空间

D.包装物

答案：C。整理是区分要与不要的物品，将不要的物品清除，目的是腾出空间，防止误用等。

3.公司什么地方需要整理整顿？（）

A.工作现场

B.仓库

C.办公室

D.全公司的每个地方

答案：D。6S管理强调全公司每个地方都要进行整理整顿，营造良好的工作环境。

4.整顿中的“三定”是指（）

A.定点、定方法、定标示

B.定点、定容、定量

C.定容、定方法、定量

D.定点、定人、定方法

答案：B。“三定”即定点（放在哪里合适）、定容（用什么容器、颜色）、定量（规定合适的数量）。

5.整理是根据物品的什么来决定取舍？（）

A.购买价值

B.使用价值

C.是否占空间

D.是否能卖好价钱

答案：B。整理是依据物品的使用价值来区分要与不要的物品。

6.清扫应细心，具备不容许有“（）”存在的观念。

A.污秽

B.干净

C.不良之处

D.解决不了的问题

答案：A。清扫就是要清除工作场所的污秽，不能容忍污秽存在。

7.清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其（）

A.美观度

B.整齐度

C.理想效果

D.整洁度

答案：C。清洁是维持整理、整顿、清扫的理想效果，形成制度化、规范化。

8.素养的目的是（）

A.养成良好习惯

B.塑造团队精神

C.人人依规定行事，养成好习惯

D.提升工作效率

答案：C。素养是让员工自觉遵守规定，养成良好的工作习惯。

9.以下不属于安全的目的的是（）

A.消除隐患

B.排除险情

C.预防事故的发生

D.提高工作效率

答案：D。安全的目的是消除隐患、排除险情、预防事故发生，提高工作效率不是安全的直接目的。

10.6S管理中哪个最重要，即理想的目标是什么？（）

A.人人有素养

B.地、物干净

C.工厂有制度

D.产量高

答案：A。素养是6S管理的核心，人人有素养能使6S管理得以持续有效推行。

11.6S管理中，哪个阶段能使工作场所消除脏污？（）

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

答案：C。清扫就是对工作场所进行全面的打扫，消除脏污。

12.以下对整理的实施方法描述错误的是（）

A.制定要与不要的判别基准

B.制定废弃物处理方法

C.不需要进行红牌作战

D.按基准清除不要的物品

答案：C。红牌作战是整理中常用的方法，用来找出不要的物品。

13.整顿的实施要点不包括（）

A.彻底地进行整理

B.确定放置场所

C.不需要标示

D.规定放置方法

答案：C。整顿需要进行标示，方便快速找到物品。

14.清扫的注意点不包括（）

A.清扫时要细心

B.清扫要与检查、保养结合

C.只清扫看得见的地方

D.清扫要全员参与

答案：C。清扫不仅要清扫看得见的地方，还要清扫看不见的地方，如设备内部等。

15.清洁的实施要领不包括（）

A.落实前面3S工作

B.制定考评方法

C.不需要制定奖惩制度

D.维持6S意识

答案：C。清洁需要制定奖惩制度，以激励员工持续做好6S工作。

16.素养的推行要领不包括（）

A.制定服装、臂章等识别标准

B.制定共同遵守的有关规则、规定

C.不需要进行培训教育

D.推动各种精神提升活动

答案：C。素养需要进行培训教育，让员工了解6S管理的重要性和要求。

17.安全的推行要领不包括（）

A.建立系统的安全管理体制

B.重视员工的安全教育

C.不需要进行安全检查

D.识别并消除隐患

答案：C。安全需要定期进行安全检查，及时发现和消除隐患。

18.以下关于6S之间的关系描述错误的是（）

A.整理是整顿的基础

B.清扫是对整理、整顿的补充和完善

C.清洁是素养的外在表现

D.安全与其他5S没有关系

答案：D。安全贯穿于6S管理的全过程，与其他5S相互关联、相互促进。

19.6S管理推行成功的关键在于（）

A.高层领导的支持

B.员工的参与

C.持续改进

D.以上都是

答案：D。高层领导的支持能提供资源和方向，员工的参与是实施的基础，持续改进能保证6S管理的有效性。

20.以下哪种行为不符合6S管理要求？（）

A.工具使用后及时归位

B.工作台上物品杂乱无章

C.定期对设备进行清扫保养

D.遵守公司