从连贯之失到联通之策：三年级小学生现代汉语关联连词运用的深度剖析与教学重塑.docx

从“连”贯之失到“联”通之策：三年级小学生现代汉语关联连词运用的深度剖析与教学重塑

一、引言

1.1研究背景

语言作为人类最重要的交际工具，其表达的准确性与完整性对于有效沟通至关重要。在汉语中，关联连词扮演着不可或缺的角色，它是连接句子或词组的重要语法元素，能够清晰地展现句子之间的逻辑关系，如并列、递进、转折、因果等。恰当地运用关联连词，不仅能使语言表达更加流畅、自然，还能增强表达的逻辑性和条理性，让读者或听众更易于理解表达者的意图。

小学阶段是儿童语言能力发展的关键时期，三年级则是从基础语言学习向更高层次语言运用过渡的重要阶段。在这一时期，学生开始接触并逐渐运用关联连词来丰富自己的语言表达