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以TED资源赋能高中英语口语教学：银川市A中学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，口语教学的重要性不言而喻。良好的英语口语能力不仅是学生英语综合能力的重要体现，更是他们未来在国际舞台上交流、学习和工作的必备技能。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，其中语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。这充分强调了口语教学在高中英语教学中的重要地位。

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