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小学英语课堂中的学习动机激励策略论文

摘要：本文针对小学英语课堂中学习动机的激发与保持问题，探讨了有效的激励策略。通过对学生学习动机的深入分析，提出了具有实践意义的对策，旨在提高学生的学习兴趣和英语教学效果。

关键词：小学英语课堂；学习动机；激励策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语课堂中学生学习动机不足的现象

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越受到重视。然而，在小学英语课堂中，学生的学习动机问题日益凸显。部分学生对英语学习缺乏兴趣，课堂参与度不高，甚至产生厌学情绪。这种现象的出现，很大程度上是由于学生学习动机不足导致的。以下是三个方面的问题：

（1）学生对英语学习的重要性认识

一线教师，参与编写各种教辅资料

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