拓展性阅读对学生语文能力的培养研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

拓展性阅读对学生语文能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨拓展性阅读对学生语文能力的培养作用。通过分析拓展性阅读的概念及其对学生语文能力的具体影响，本文提出了拓展性阅读在提高学生语文素养、丰富知识储备、培养思维品质等方面的积极作用，为语文教育实践提供了理论依据。

关键词：拓展性阅读；语文能力；培养；学生

一、概念阐述

（一）1.拓展性阅读的概念

拓展性阅读是指在课堂内外，以教材为依据，以培养学生的语文素养、知识储备、思维品质等为目标，引导学生进行广泛阅读的教学活动。拓展性阅读旨在让学生在阅读过程中，不断提高自身的阅读理解能力、思维品质和文化素养。

2.拓展性阅读的特点

拓展性阅读具有以下特点：

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >