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海盐县教育研究与教师培训中心

一、中心简介

海盐县教育研究与教师培训中心成立于1995年，是浙江省海盐县教育局直属的专门负责全县教育科学研究与教师培训工作的机构。中心占地面积5000平方米，拥有现代化的办公设备和先进的教学设施。多年来，中心始终秉承“以科研促教育，以培训强师资”的理念，致力于推动海盐县教育事业的发展。据统计，中心每年组织开展各类教师培训活动50余次，累计培训教师达5000余人次。

自成立以来，中心承担了多项国家级、省级教育科研课题，取得了显著成果。其中，由中心承担的《基于核心素养的乡村小学校本课程开发研究》课题，获得了浙江省教育科研优秀成果奖。此外，中心还积极参与海盐县基础教育课程改革，参与编写的《海盐县小学生素质评价手册》在全国范围内推广。通过不断的研究与实践，中心形成了“科研引领、课程改革、师资培训”三位一体的工作模式，为提升全县教师队伍的整体素质和教育教学质量奠定了坚实基础。

作为海盐县教育系统的重要支撑，中心与全县各学校建立了紧密的合作关系。通过开展各类教师培训，如新教师入职培训、骨干教师研修班、学科带头人培训班等，中心有力地促进了教师的专业成长和教学能力的提升。例如，2020年，中心成功举办了为期三个月的“疫情防控背景下教育教学策略研究”专题培训，共有200名教师参加，培训结束后，参训教师的疫情防控意识和教育教学能力得到了显著提高。这些成果充分体现了中心在海盐县教育事业中的重要地位和作用。

二、主要职能与工作内容

(1)海盐县教育研究与教师培训中心的主要职能是开展全县性的教育科学研究，通过对教育教学实践中的热点、难点问题进行研究，为教育决策提供科学依据。中心设有教育理论研究室、课程改革研究室、教育技术研究室等多个研究部门，每年承担多个省级、市级教育科研课题。同时，中心还定期举办学术交流活动，邀请国内知名教育专家来海盐进行讲座，促进教师教育教学理念的更新。

(2)在教师培训方面，中心承担着全县教师的专业发展培训任务，通过开展新教师入职培训、骨干教师研修、学科带头人培训、班主任培训等一系列活动，全面提升教师队伍的专业素养和教学能力。中心还注重教师培训的实效性，结合学校实际和教师需求，开设了针对性的培训课程，如课堂教学技能提升、教育信息化应用、班级管理策略等，受到了广大教师的一致好评。

(3)中心还承担着教育信息化建设的任务，推动全县教育资源的整合与共享。通过建设教育信息化平台，实现教育教学资源的在线查询、下载和交流，为教师提供了便捷的学习和工作环境。此外，中心还负责全县教育信息化设备的配置和维护，确保教育信息系统的稳定运行。在中心的不懈努力下，海盐县教育信息化水平得到了显著提升，为推动教育现代化发展奠定了坚实基础。

三、教育研究与教师培训成果

(1)自成立以来，海盐县教育研究与教师培训中心在教育科研方面取得了丰硕成果。例如，2019年，中心参与的《农村小学校本课程开发与实施研究》课题荣获浙江省基础教育科研优秀成果二等奖。该课题通过对农村小学校本课程进行深入研究和实践，有效提升了农村小学的教育教学质量。据统计，参与课题研究的学校在各项评比中均取得了优异成绩，学生综合素质得到了显著提高。

(2)在教师培训方面，中心通过实施“名师工程”，培养了一批批优秀骨干教师。以2020年为例，通过中心举办的各类培训，共有200名教师被评为县级骨干教师，其中50名教师晋升为市级骨干教师。这些教师在教育教学工作中发挥了示范引领作用，带动了全县教师队伍的整体提升。此外，中心还与高校合作，开展教师教育硕士培养项目，为教师提供更高层次的专业发展平台。

(3)教育信息化建设方面，中心取得了显著成效。2021年，海盐县教育信息化建设取得了国家级荣誉，被评为“全国教育信息化应用示范县”。这得益于中心推动的“互联网+教育”模式，通过搭建教育云平台、实施智慧课堂项目等，实现了教育教学资源的共享和优化配置。据统计，全县共有90%的学校实现了网络班班通，教师信息化教学能力得到了全面提升。这些成果有力地推动了海盐县教育现代化进程。