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题型01物质的变化、性质、用途和分类
内容概览题型综述
内容概览
题型综述
解题攻略
攻略01区分物理变化或化学变化
攻略02物质的性质和用途的联系
攻略03掌握物质的分类方法
中考练场
物质的变化、性质、用途和分类是中考化学必考内容,属于基础考点,常以选择题、填空题的形式结合古诗词、成语、生产生活中的情景、现象进行考查。考查的命题点有:化学变化及物理变化的区分、化学性质和物理性质的区分、物质的性质和用途的联系、物质分类的判断等。
攻略01区分物理变化或化学变化
【例1-1】(2024·广东广州)下列过程不属于化学变化的是
A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈
B.用过氧化氢制得氧气
C.用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水
D.用液氢作燃料推进长征系列运载火箭
【例1-2】(2024·广东深圳)节约粮食是中华民族的传统美德,以下哪个是化学变化
A.洗涤小麦 B.晒干小麦 C.烘烤小麦 D.研磨小麦
物理变化和化学变化的区别:
变化类型
物理变化
化学变化
概念
没有新物质生成的变化
有新物质生成的变化
特征
形态、状态发生变化
发光、发热、吸热、变色、气体、沉淀
实例
物质形态变化、破碎、轮胎(气球)爆炸、金属导电等
燃烧、腐烂、发酵、生锈、火药爆炸、澄清石灰水变浑浊等
本质区别
宏观:是否有新物质生成
微观:构成物质的微观粒子种类是否发生变化
联系
(1)化学变化过程中一定伴随物理变化,物理变化过程中不一定发生化学变化
(2)化学变化时,常常伴随着一些现象,如发光、放热、爆炸、变色、产生气体、生成沉淀等,但是有些现象的发生也并不是就意味着一定发生了化学变化,在物理变化过程中也会有这些现象的发生,如电灯通电后发光、放热,水的沸腾,氧气变为液态后变为淡蓝色,饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出,车胎、锅炉、气球等的爆炸,属于物理变化。
(3)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。
【变式1-1】(2024·广东深圳·二模)深圳市红釉彩瓷“满堂红”烧制技艺是广东省级非物质文化遗产,其工序如下图所示。该过程中主要涉及化学变化的是
A.配料 B.成型
C.上色 D.烧制
【变式1-2】(2024·广东汕头·一模)《天工开物》是我国古代一部综合性的科学技术著作,书中记载的下列生产过程涉及化学变化的是
A.蚕丝织锦 B.玉石琢器 C.垩土烧瓷 D.海水晒盐
【变式1-3】(2024·广东云浮·二模)猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种民俗文娱活动形式,下列有关灯笼的灯罩材料性质的描述中属于化学性质的是
A.透光性好 B.密度小 C.透气性差 D.不易燃烧
攻略02物质的性质和用途的关系
【例2-1】(2024·广东)“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用活性炭等材料制作净水器
活性炭有可燃性
B
用柠檬酸和小苏打自制汽水
柠檬酸和小苏打能反应生成CO2
C
用碳纤维复合材料制作龙舟桨
碳纤维复合材料密度小、强度高
D
用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画
铁和硫酸铜溶液能发生置换反应
【例2-2】(2024·广东广州)劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用白醋除去水垢
醋酸具有酸性
B
洗净擦干炒菜后的铁锅
铁在潮湿空气中易生锈
C
用活性炭制作简易净水器
活性炭具有导电性
D
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作燃料
性质类型
物理性质
化学性质
概念
物质不需要发生化学变化表现出来的性质
物质在化学变化表现出来的性质
实质
物质的微粒组成结构不变时所呈现出的性质
物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质
实例
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等
可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等
确定
由感官直接感知或由仪器测定
通过化学变化方可知
判断依据
是否需要通过化学变化表现出来
性质与变化的联系
(1)物质的变化与性质的联系:变化体现性质,性质决定变化。而物质的性质决定了它的用途,在物质使用过程中它发生了变化。酒精具有可燃性,可作燃料。金属可以做炊具,说明金属具有导热性。
(2)物质的变化是一个动态的过程,物质的性质是物质静态的内在属性。在描述物质的性质时,经常用到下列字:“能”、“会”、“可以”、“易”、“难”。
例如:蜡烛熔化,是物理变化;蜡烛易熔化,是物理性质。
【变式2-1】(2024·广东中山·三模)开展下列课外实践活动,利用物质的化学性质的是
A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B.用汽油洗去裤脚上的油污
C.用2B铅笔芯探究石墨的导电性 D.用活性
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