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题型01 物质的变化、性质、用途和分类(3大攻略)-2025年中考化学二轮热点题型归纳与变式演练(广东专用)(原卷版).docx

题型01 物质的变化、性质、用途和分类(3大攻略)-2025年中考化学二轮热点题型归纳与变式演练(广东专用)(原卷版).docx

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题型01物质的变化、性质、用途和分类

内容概览题型综述

内容概览

题型综述

解题攻略

攻略01区分物理变化或化学变化

攻略02物质的性质和用途的联系

攻略03掌握物质的分类方法

中考练场

物质的变化、性质、用途和分类是中考化学必考内容,属于基础考点,常以选择题、填空题的形式结合古诗词、成语、生产生活中的情景、现象进行考查。考查的命题点有:化学变化及物理变化的区分、化学性质和物理性质的区分、物质的性质和用途的联系、物质分类的判断等。

攻略01区分物理变化或化学变化

【例1-1】(2024·广东广州)下列过程不属于化学变化的是

A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈

B.用过氧化氢制得氧气

C.用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水

D.用液氢作燃料推进长征系列运载火箭

【例1-2】(2024·广东深圳)节约粮食是中华民族的传统美德,以下哪个是化学变化

A.洗涤小麦 B.晒干小麦 C.烘烤小麦 D.研磨小麦

物理变化和化学变化的区别:

变化类型

物理变化

化学变化

概念

没有新物质生成的变化

有新物质生成的变化

特征

形态、状态发生变化

发光、发热、吸热、变色、气体、沉淀

实例

物质形态变化、破碎、轮胎(气球)爆炸、金属导电等

燃烧、腐烂、发酵、生锈、火药爆炸、澄清石灰水变浑浊等

本质区别

宏观:是否有新物质生成

微观:构成物质的微观粒子种类是否发生变化

联系

(1)化学变化过程中一定伴随物理变化,物理变化过程中不一定发生化学变化

(2)化学变化时,常常伴随着一些现象,如发光、放热、爆炸、变色、产生气体、生成沉淀等,但是有些现象的发生也并不是就意味着一定发生了化学变化,在物理变化过程中也会有这些现象的发生,如电灯通电后发光、放热,水的沸腾,氧气变为液态后变为淡蓝色,饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出,车胎、锅炉、气球等的爆炸,属于物理变化。

(3)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。

【变式1-1】(2024·广东深圳·二模)深圳市红釉彩瓷“满堂红”烧制技艺是广东省级非物质文化遗产,其工序如下图所示。该过程中主要涉及化学变化的是

A.配料 B.成型

C.上色 D.烧制

【变式1-2】(2024·广东汕头·一模)《天工开物》是我国古代一部综合性的科学技术著作,书中记载的下列生产过程涉及化学变化的是

A.蚕丝织锦 B.玉石琢器 C.垩土烧瓷 D.海水晒盐

【变式1-3】(2024·广东云浮·二模)猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种民俗文娱活动形式,下列有关灯笼的灯罩材料性质的描述中属于化学性质的是

A.透光性好 B.密度小 C.透气性差 D.不易燃烧

攻略02物质的性质和用途的关系

【例2-1】(2024·广东)“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

选项

劳动实践

化学知识

A

用活性炭等材料制作净水器

活性炭有可燃性

B

用柠檬酸和小苏打自制汽水

柠檬酸和小苏打能反应生成CO2

C

用碳纤维复合材料制作龙舟桨

碳纤维复合材料密度小、强度高

D

用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画

铁和硫酸铜溶液能发生置换反应

【例2-2】(2024·广东广州)劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是

选项

劳动项目

化学知识

A

用白醋除去水垢

醋酸具有酸性

B

洗净擦干炒菜后的铁锅

铁在潮湿空气中易生锈

C

用活性炭制作简易净水器

活性炭具有导电性

D

利用秸秆发酵产生沼气

沼气中含有的甲烷可作燃料

性质类型

物理性质

化学性质

概念

物质不需要发生化学变化表现出来的性质

物质在化学变化表现出来的性质

实质

物质的微粒组成结构不变时所呈现出的性质

物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质

实例

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等

可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等

确定

由感官直接感知或由仪器测定

通过化学变化方可知

判断依据

是否需要通过化学变化表现出来

性质与变化的联系

(1)物质的变化与性质的联系:变化体现性质,性质决定变化。而物质的性质决定了它的用途,在物质使用过程中它发生了变化。酒精具有可燃性,可作燃料。金属可以做炊具,说明金属具有导热性。

(2)物质的变化是一个动态的过程,物质的性质是物质静态的内在属性。在描述物质的性质时,经常用到下列字:“能”、“会”、“可以”、“易”、“难”。

例如:蜡烛熔化,是物理变化;蜡烛易熔化,是物理性质。

【变式2-1】(2024·广东中山·三模)开展下列课外实践活动,利用物质的化学性质的是

A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B.用汽油洗去裤脚上的油污

C.用2B铅笔芯探究石墨的导电性 D.用活性

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