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校园突发疾病事故处置应急预案
一、前言
突发疾病事故是指在校园中突然发生的严重传染病、突发传染病暴发
等突发公共卫生事件。为了有效地应对校园突发疾病事故，保障师生的生
命安全和身体健康，制定本预案，以确保应急处置工作高效有序进行。
二、预警与报告机制
1.预警机制
学校设立突发疾病预警机制，负责监测校园内外的疫情信息，并及时
向相关部门和师生报告。
2.报告机制
任何知道或怀疑疫情发生的师生，应立即向校内卫生部门报告，并将
情况汇报给校领导。校卫生部门收到报告后，应立即核实情况，并启动应
急响应机制。
三、应急响应机制
1.防控措施
（1）根据疫情的严重程度，学校根据教育主管部门的要求，可以采
取停课、隔离观察、消毒等措施，以分散疫情传播。
（2）教育主管部门在确认疫情后，可以派遣专家组成专案组，对疫
情进行调查研究，并根据专家意见制定相应的应急措施。
2.疫情报告
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（1）校卫生部门在确定疫情后应立即向卫生主管部门报告，并积极
与当地卫生部门合作，共同制定疫情防控计划。
（2）校方应及时向师生和家长发布疫情通报，告知疫情情况、应急
处理措施和预防措施等。
3.校内隔离观察与疫情抢救
（1）校方应建立隔离观察点，对疫情感染者实施隔离观察，并提供
必要的医疗和生活支持。
（2）校方应与当地医疗机构和专家进行合作，组织对疫情感染者的
抢救和救治工作。
4.消毒与健康宣传
（1）校方应加强校园卫生清洁工作，做好校园的消毒和环境清洁工
作。特别是对可能具有传染性的场所和设施，要加强消毒处理。
（2）校方应加强健康宣传工作，提高师生的健康意识和自我保护能
力。通过多种渠道向师生传达相关的健康知识和防控措施。
四、情景演练与应急演练
为了更好地提高师生的应急处置能力，校方应定期组织突发疾病事故
的情景演练和应急演练。演练内容包括疫情报告、应急处置、疫情控制等。
通过演练，全校师生可以更加熟悉应急预案，并提高应对突发疾病事故的
能力。
五、学校与社区合作
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校方应与社区建立紧密的合作关系，加强信息共享和资源调配。在突
发疾病事故期间，学校可以依托社区的力量，提供帮助和支持，共同应对
疫情。
六、评估与总结
每次突发疾病事故发生后，校方应及时对应急工作进行评估和总结。
发现问题和不足之处，及时进行改进和完善，以提高应急处置水平。
七、总结
校园突发疾病事故的处置应急预案是保障师生生命安全和身体健康的
重要措施。通过制定和执行预案，可以有效控制疫情传播，降低师生感染
风险。同时，师生应积极配合学校的应急措施和指导，共同防控疫情，维
护校园安全。
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