苏教版小学五年级语文下册第二单元复习.pptVIP

第二单元

6、《梦圆飞天》

一、多音字：

划huá〔〕huà〔〕

划破

方案

二、易错字：

凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋

三、填空：

1、神州五号发射是在〔〕，时间是在〔〕。

酒泉卫星发射中心

2003年10月15日

2、本文按〔〕的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了〔〕。

事情开展

中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪

3、各局部朗读的感情：

①第6-11自然段描写〔

〕的壮观场面。

当时的紧张的气氛和人们激

动兴奋的心情

②第12自然段写出了中华民族此时的〔〕。

自豪与兴奋

③第18自然段体会杨利伟当时〔〕之情。

冲动和难以抑制的豪迈

④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的〔〕之情，又要表达他对儿子的〔〕之情。

兴奋

疼爱

⑤第20自然段在结尾用两句话〔〕。也写出中国人此时的〔〕。

点明了中心

喜悦与自豪

4、神舟1-6号发射的年月：一号〔〕；二号〔〕；三号〔〕；四号〔

月〕；五号〔〕；六号〔〕。执行任务的宇航员是〔〕。“神舟”7号载人飞船，于〔〕发射升空，执行任务的宇航员是〔〕，这是中国航天员〔〕。

1999年11月

2001年1月

2002年3月

2002年12

2003年10月

2005年10月

费俊龙和聂海胜

2008年9月25日

翟志刚、刘伯明和景海鹏

首次空间出舱活动

7、《火星——地球的孪生兄弟》

一、难读字：

逐渐孪生干涸陨石潜藏

zhú

luán

hé

yǔn

qián

二、易错字：

诞生孕育裹挟渺茫

三、填空：

1、本文是是一篇〔〕，作者运用〔〕手法形象地表达内容，激发我们〔〕，培养我们〔〕。

科普文

比喻

探索宇宙奥秘的兴趣

热爱科学的志向

2、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：〔

。〕

给了读者一个想

象的空间，激发探索宇宙的兴趣，也增强了真实性

3、火星上水的两种来源：一是〔〕，一是〔〕。

陨石或彗星带来的

潜藏在一些矿物中的

4、这兄弟俩长得太像了——

〔

〕。

同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季清楚，甚至连一天的时间都差不多

5、词语的特殊意思。

①家常便饭——

本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常

②集体大逃亡——

用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上外表液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子

6、太阳系八大行星：

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海