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九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意.pptxVIP

九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意.pptx

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某中学门前马路两侧,挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具摊位,经常出现不能进出拥堵现象,不但给学生进出校园带来极大不便,也影响了学校正常教学秩序。同学们对此议论纷纷,认为出现这种情况是政府相关部门工作没做好。小明同学认为,对于政府相关部门工作,我们无权过问,也没有方法过问。

想一想:小明同学观点正确吗?为何?

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小明同学观点是错误。作为国家小主人,我们应该主动参加公共事务,学会依法行使民主权利。

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怎样从小培养参加公共事务意识

(1)从小培养参加公共事务意识,我们能够学习时事政治,关心国家发展建设,关注社会生活方方面面。

(2)当面对社会热点问题,我们要依法发表自己看法,提出主动提议,维护公共利益。

(3)参加公共事务,我们能够从自己身边事做起。主动参加班级民主选举,为小区公共事务建言献策,参加社会服务等。

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主动参与公共事务意义

有利于增强我们主人翁意识和社会责任感,培养本身政治素养,锻炼自己参加政治生活能力,也有利于充分行使自己政治权利,维护自己正当权益

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1.民主选举权利与选举权。

(1)选举权是指选民选举人大代表权利。

(2)民主选举权利范围更广,不但包含选举人大代表权利,还包含其它选举权利,如选举国家领导人、村(居)委会干部等。

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2.怎样对待社会信息技术与人民依法行使政治权利关系?

社会信息技术拓展了公民参加民主政治建设路径,含有重要作用。

如网上平台:某省办事大厅、某市网络问政平台、中国政府网等。

作用:政务公开、民主监督、办事高效、决议科学、民主公开等。

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