原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
跨学科融合与核心素养培养的学习设计论文
摘要：本文以跨学科融合为背景，探讨如何在学习设计中培养核心素养，通过分析当前教育现状和跨学科融合的重要性，提出具体的学习设计策略，旨在为我国教育改革提供参考。
关键词：跨学科融合；核心素养；学习设计；教育改革
一、背景分析
（一）1.当前教育现状
在当前教育体系中，学科之间的界限分明，学生往往只能掌握单一学科的知识和技能，难以适应未来社会对综合素质的要求。传统的教育模式过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养，导致学生在面对实际问题时应变能力较弱。因此，如何打破学科界限，实现跨学科融合，成为教育改革的重要课题。
2.跨学科融合的重要性
跨学科融合能够促进
文档评论（0）