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情境教学法在高中物理教学中的情境创设与教学效果评估与实践论文
摘要：本文针对情境教学法在高中物理教学中的应用，通过阐述情境创设和教学效果评估的概念，结合实际教学案例，探讨情境教学在高中物理教学中的实践方法及其效果。文章旨在为高中物理教师提供一种有效的教学策略，提高教学质量，促进学生物理素养的提升。
关键词：情境教学法；高中物理；情境创设；教学效果评估
一、概念阐述
（一）情境创设
1.情境创设的含义
情境创设是指教师在教学过程中，根据教学内容和学生的实际情况，有针对性地设计具有一定情感色彩、生动形象的教学情境，使学生在愉悦的氛围中学习，提高教学效果。在高中物理教学中，情境创设旨在激发学生的学
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