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基于核心素养的初中研学旅行课程化实施与课程评价改革研究论文
摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中研学旅行课程化实施与课程评价改革的方法和策略。通过对研学旅行概念及其在初中教育中的重要性进行阐述，分析研学旅行课程化实施的关键环节，以及课程评价改革的必要性，为初中研学旅行课程的发展提供理论支持和实践指导。
关键词：核心素养；初中研学旅行；课程化实施；课程评价改革
一、概念阐述
（一）1.研学旅行的概念
研学旅行是指学校组织学生走出校园，以学习、研究和实践为目的，结合课程内容进行的旅行活动。研学旅行旨在通过实践性、体验性的学习方式，培养学生的综合素质，提高教育教学质量。研学旅行具有以下特点：一是课程
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