中国的区域环境与发展（二）.pdf

八年级地理学案编制人：王升鹏学科组长：审核：班级：小组：姓名：评价：

八下第三单元中国的区域环境与发展（二）思考2.说明气候对新疆棉花品质优势形成的影响，并对比东北地区和新疆发展农业的有利和不利

条件。

我们认识一个区域，既要熟悉它的地理环境，更要把握它的发展特征。一个区域的发展，必然

与环境产生联系。在区域发展过程中，必须以环境条件(资源、气候、地形、水文、植被等）为基

础。同时必然对生态环境产生有利或不利影响。本单元我们将学习东北地区、新疆、贵州和黄土高

原四个典型区域，运用可持续发展思想，探究各区域发展导致的生态环境问题及整改措施，形成基

本的人地协调观。学习活动二：分析区域经济发展中出现的环境问题、原因及措施

一、学习目标材料一：新疆干旱面积广大，沙漠、戈壁等难以利用的土地比重较大，生态环境脆弱，随着经济开

发力度的加大，新疆一部分地区的生态环境问题日益突出，主要表现出荒漠化和水土流失加剧、河

1.结合图文资料，比较东北和新疆经济发展的异同，探究地理环境对经济发展的影响。

流和湖泊干涸、耕地草场退化、自然灾害频发等方面。

2.结合271BAY资源，探究东北、新疆、贵州、黄土高原经济发展过程中面临的环境问题、原因及

措施，归纳区域经济发展的基本原则。材料二：贵州石漠化的形成，既有自然原因，也有人为因素。当地土层瘠薄，植被根系浅，容易遭

3.研读贵州务川县生态经济发展案例，并为其构树产业的进一步发展提供2-3条合理化建议。到水流的冲刷侵蚀，土层之下是坚硬的石灰岩，成土过程异常缓慢，在滥垦乱伐之后就会出现大范

二、学习过程围的石漠化。当山高坡陡，气候暖湿，加之降水集中，更加剧了石漠化过程。有些地方甚至形成了

学习活动一：探究地理环境对经济发展的影响

“人口增长→耕地不足→毁林开荒→土壤侵蚀→石漠化→耕地不足→……”的恶性循环。

材料1：图8新疆地形和棉花主要产地分布图图9新疆南部气温曲线降水柱状图图10东北

1、阅读资料，结合课本所学内容找出新疆、贵州、黄土高原、分别存在什么环境问题？产生的原因

地区图

是什么？如何治理？

气温℃降水

2、东北地区是“新中国工业的摇篮”，辽中南工业基地更是我国重要的重工业基地。20世纪90年代

以来，东北工业基地出现了资源枯竭，技术落后、污染严重、产品