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一、调研的目的
结合我们大学国家标准课程规范将自己大学四年所学的建筑相关理论知识充分与实际相结合,清楚地系统掌握了大学建筑物构造从细部主体框架结构的局部布置、构造设计方案、构造零配件的整体组成再到各个教学节点的使用细部主体构造等诸多详细知识内容,了解我们在各个教学楼中使用建筑物各个节点细部主体构造的设计做法,从而也更有利于我们在如何选择合理的细部构造设计方案和所花时间上完全掌握普通的细部构造方案设计,为我们能够更好地顺利完成这次大学毕业设计教学工作需要做好充分的理论准备。
我校大型教学楼的建筑结构设计问题是一个在建筑工程设计中具有一定综合性质的研究课题,它需要从
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