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高一年级月考试题
一、单选题(每题4分,共32分)
1.已知,其中i为虚数单位,则()
A2 B. C.1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用复数除法运算法则求,然后求模即可.
【详解】因为,
所以
故选:B.
2.已知向量,满足,,且与的夹角为,则()
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】B
【解析】
【分析】应用平面向量数量积的运算律展开目标式,根据已知向量的模和夹角求值即可.
【详解】由题设,.
故选:B.
3.已知集合,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出,根据交集概念求出答案.
【详解】,
又,所以.
故选:B
4.设,,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】因为,,若,可得,故充分性成立;
由,即,,可得,故必要性不成立;
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
5.已知函数,若在区间上既有最大值,又有最小值,则下列说法正确的是()
A.有最小值 B.有最大值
C.有最小值 D.有最大值
【答案】D
【解析】
【分析】利用基本函数的图象与性质,得出的图象,再结合条件及图象,即可求解.
【详解】因为,当时,,易知在区间上单调递增,且,
当时,,对称轴为,易知在区间上单调递减,在区间上单调递增,
图象如图所示,由,得到或(舍),
又在区间上既有最大值,又有最小值,由图知,,,
所以选项A,B和C错误,选项D正确,
故选:D.
【点睛】关键点点晴,本题的关键在于利用基本函数的图象与性质,求作出的图象,再数形结合,即可求解.
6.函数在区间上的零点个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】令,可解得,根据解的个数可得.
【详解】,
令可得或(舍去),
因为区间有2个根,所以在区间上的零点个数为2.
故选:A.
7.在中,内角所对的边分别为,若,,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用正弦定理得,再利用余弦定理有,由正弦定理得到的值,最后代入计算即可.
【详解】因为,则由正弦定理得.
由余弦定理可得:,
即:,根据正弦定理得,
所以,
因为为三角形内角,则,则.
故选:C.
8.石景山游乐园“梦想之星”摩天轮采用国内首创的横梁中轴结构,风格现代简约.“梦想之星”摩天轮直径约为86米,总高约100米,匀速旋转一周时间为18分钟,配有42个球形全透视360度全景座舱.如果不考虑座舱高度等其它因素,该摩天轮的示意图如图所示,游客从离地面最近的位置进入座舱,旋转一周后出舱,甲、乙两名同学通过即时交流工具发现,他们两人进入各自座舱的时间相差6分钟,这两名同学在摩天轮上游玩的过程中,他们所在的高度之和的最大值约为()
A.79米 B.157米 C.113米 D.189米
【答案】B
【解析】
【分析】先求摩天轮的角速度,从而得到两人相差的角度,再建立人距离地面的高度关于转动角之间的函数关系,从而得到所在的高度之和的函数模型,再利用三角函数性质求出最值.
【详解】因为摩天轮匀速旋转一周时间为18分钟,所以摩天轮的角速度为,
又因为甲乙两人进入各自座舱的时间相差6分钟,
所以两人相差的角度为,
设第二个人进仓后转动角时对应的高度为,
因为摩天轮直径约为86米,总高约100米,
所以摩天轮底部距离地面高度为14米,摩天轮半径约为43米,
所以,
因为甲乙两人相差的角度为,
所以甲乙两人所在的高度之和为:,
所以,
所以,
化简可得,
又根据题意可知,所以,
所以当时,即时,取得最大值.
故选:B.
二、多选题(每题5分,共15分.全部选对分,选对但不全的得部分分,错选0分)
9.(多选)关于平面向量,,,下列说法中正确的是()
A. B.
C.若,则与的夹角为钝角 D.
【答案】AD
【解析】
【分析】运用向量的数量积定义,运算律,夹角概念逐个计算验证即可.
【详解】
A
√
根据向量的运算律可知,A正确
B
×
表示与向量共线的向量,表示与向量共线的向量,则与不一定相等
C
×
当两个非零向量与的方向相反时,,此时与的夹角为,不是钝角
D
√
若与中至少有一个零向量,则,此时与共线;
若与均为非零向量,设与的夹角为,则,可得.
又,所以或,即与共线,反之也成立.
综上,
故选:AD.
10.对于函数和,下列说法中正确的有()
A.与有相同的零点 B.与有相同的最大值
C.与有相同的最小正周期 D.与的图象有相同的对称轴
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