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教育培训机构员工、校长、主管绩效考核办法细则--第1页

教育培训机构员工绩效考核办法细则

一、考核方式

1、正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；

（1）正向评价（加分）：将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质

量、业绩等进行全面量化考核，采用加分的方式。

（2）负向评价（扣分）：以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线，凡有悖师德,

不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的，或出现教育教学责任事故的，则

采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。

2、考核由三部分构成，一为基础性（勤）考核，主要考核工作量及教学常规工作的情

况，以基本分呈现；二为奖励性（绩）考核，主要考核工作质量及成绩，以奖励分呈现；三

为处罚性考核，主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况，以处

罚分呈现。三者均可按月统计。

二、基础性考核及月考核基本分的确定（月末考核）

基础性考核，主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考

核基本分的方式呈现。

1、教师的月考核基本分的确定

1）各科教师基本工作任务

（1）各科教师每月完成20小时的基本课时。

（2）各科教师完成每节课的教案、作业的制作，并及时上传。

（3）督促学生按时完成作业并上传，及时批改学生作业。

（4）每周按时参加教研活动（含培训），不得无故缺勤。

（5）撰写教学工作计划、总结。

（6）参加公司组织的各项会议和活动。

2）基本分的设定：教师月考核基本分=100-3X不满课时数-2X缺勤活动次数

满课时量，并完成以上工作任务的教师，月考核基本分为100分。

3

不满课时量的教师，从基本分中扣除分/课时。

2

无故缺勤一次教研活动（含培训）、例会，从基本分中扣除分/次。

2、班主任（教务老师）月基本分的确定

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1）班主任（教务老师）的基本工作任务：

（1）每月完成80课时的基本消耗课时，并负责学生档案的管理。

（2）及时做好学生和老师之间的沟通。

（3）负责安排学生课程，每月进行各教师的课时统计。

（4）负责录制课程的课堂回放，并确保课堂回放及时上传。

（5）及时进行家访、电访，做好教学跟踪及教学质量反馈。

（6）教学物资的管理。

（7）本部门员工考勤的管理和统计。

（8）参加公司组织的各项会议和活动。

2）基本分的设定：

班主任（教务老师）

月考核基本分=100-3X不满课时数-2X缺勤活动次数-5X物资丢失次数

完成以上工作任务的教务老师，月考核基本分为100分。

不满消耗课时量的班主任，从基本分中扣除1分/课时。

无故缺勤一次教研活动（含培训）、例会，从基本分中扣除2分/次。

5

由于管理不当，造成办公物资丢失，从基本分中扣除分/例。

三、奖励性月考核项目（月末考核）

1、教师的奖励性月考核

1）4

、超课时：分/课时

如果教师本月所上课时数超过80小时的课时，计为超课时分。

2）2

、教研活动公开课：分/次。

积极参与公司组织的每次教研活动，上公开课2分/节。

3）2