人工智能时代的基础教育学校教学改革模式及实践检视与转换能力强化方针集体升级要点论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

人工智能时代的基础教育学校教学改革模式及实践检视与转换能力强化方针集体升级要点论文

摘要：本文以人工智能时代为背景，探讨了基础教育学校教学改革模式的实践检视与转换能力强化方针集体升级的要点。通过分析人工智能对基础教育的影响，提出了适应新时代要求的教学改革模式，并对实践中的关键环节进行了深入探讨，旨在为我国基础教育学校教学改革提供理论指导和实践参考。

关键词：人工智能；基础教育；教学改革；实践检视；转换能力强化

一、引言

（一）人工智能时代对基础教育的影响

1.教育资源的优化配置：人工智能技术的发展使得教育资源得以更加合理地分配，通过大数据分析，教师可以了解学生的学习需求，为学生提供个性化的教学

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >