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- 2025-03-25 发布于河南
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教师招聘小学道德与法治《假期有收获》说课稿--第1页
教师招聘小学道德与法治《假期有收获》说课稿
(学习版)
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教师招聘小学道德与法治《假期有收获》说课稿--第1页
教师招聘小学道德与法治《假期有收获》说课稿--第2页
教师招聘小学道德与法治《假期有收获》说课稿
一、说教材
《假期有收获》位于人教版《道德与法治》二年级上册第一单元
第一课,内容结构由“用心过,有收获”和“有打算,不慌乱”两项
内容组成,重在学生交流丰富多彩的暑假生活,学好、玩好、休息好、
有计划、有收获。从教材结构来看,本节课在整个单元中占有举足轻
重的地位,通过联系生活实际,让学生感悟假期生活,合理安排假期,
利于学生良好习惯的养成,也为后面的学习奠定基础。
二、说学情
学生是学习的主人,学生的特点是教师授课的依据和出发点。本
节课的授课对象是小学二年级的学生,本阶段学生好奇心强,活泼好
动,对熟悉的事物有所感悟,但有意注意的时间较短,因此,根据学
生的特点,授课过程中教师
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