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教师个人职业生涯发展规划述职报告5篇

教师个人职业生涯发展规划述职报告（篇1）

在教师专业技术发展学习中，本人严格按照学校的专业发展计

划，制定了本人自己的专业发展目标，真心对待这一学习，一步步

扎扎实实在发展自我，使自己在学习中专业水平得到提升，历经艰

辛之后收获着成功的喜悦。现将本人一年来的学习情况及思想观念

和教育行为上的变化总结如下。

一、换位思考，让学生成为课堂的主人

新课改是以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、

自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，

努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡

导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，

强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、

更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，

在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。那么，在

教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行教学

设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过

程。教师要精心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活

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动中，获取知识发展能力。在这个过程中，老师要放手让学生自我

思考、自由表达、要尊重学生的人格，重视学生的不同见解、鼓励

学生大胆发言，巧设问题，让学生在课堂上真正成为学习的主人。

二、注重课后反思，积累经验和材料

在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的

表现给予及时评价和反思，反思如同前行路上的驿站，休整再出发

才能精神百倍，方向正确。积极撰写反思型教学案例，不断地记录

和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进

行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教

完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”；找不足之处，写

出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。

善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自我价值，我要

为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。

三、教研活动的开展磨砺了我

学校的发展靠教师，教师的素质决定着学校的命运。我积极的

参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏艰难，主动

发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。

学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培

训，进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期学校还

组织我们培训和教育，使我们的专业又得到了进一步的发展。通过

不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰

就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能

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成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。

教育是一项高难度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我

坚信，只要乐岗敬业，踏实工作，就一定会有所收获的。我的精神

生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛

苦，我都将会继续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大

的进步。

总之，经过一年来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然

取得了一些点滴的成绩，但仍然还存在着一些不足，在今后的教学

中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革

的征途上创造出新的成绩。