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普通高中教育发展情况调研报告--第1页
普通高中教育发展情况调研报告
普通高中教育发展情况调研报告
根据教育部《关于对普通高中教育发展情况进行调研的函》，现
将高中发展的有关情况报告如下。
一、普通高中教育发展的基本形势
(一)XX市高中教育现状
1、纵向比较发展很快
直辖以来,尤其是全国基础教育工作会议召开，《国务院关于基础
教育改革与发展的决定》出台以后，我市努力推进高中教育加快发展，
普通高中招生规模不断扩大。2005年秋季，有普通高中学校291所
(不含附设高中)，在校高中学生48.5万人，招生人数超过18万，初中
毕业生升普高比例达到47.07%，平均每万人口有普通高中在校生152
人。与高校扩招之前的1998年相比，招生人数和在校生总数均翻了一
番以上。
2、横向比较差距很大
由于起点很低，尽管增速较快，但XX市高中教育总体水平与全国
其他省市相比仍有明显差距。2004年全国每万人口平均普通高中在校
生172人，XX市仅为145人，在全国列第25位，仅高于云南96、
广西134、黑龙江143、贵州115和西藏99。就在西部比较，也低于
四川149、青海173、烟台226、宁夏203、甘肃192。
3、区域之间差异明显
主城区2004年普通高中万人平均在校生达到205，已经高于同期
北京、上海、天津的平均水平。但是渝西地区2004年普通高中万人平
均在校生仅为139，低于2003年全国平均水平(153)，三峡库区2004
年普通高中万人平均在校生只有127，低于2002全国平均水平(132)。
部分区县，普通高中万人平仅有七、八十人，不及全国平均水平的一
半。主城区能上优质高中就读的学生比例已经超过60%，三峡库区在
普及程度很低的情况下，能上优质高中就读的比例仍不足40%。
(二)XX市高中教育发展趋势
普通高中教育发展情况调研报告--第1页
普通高中教育发展情况调研报告--第2页
1、高中教育资源进一步扩大
目前，我市高中教育资源总量严重不足，全市291所高中的总量
难以满足不断增长的高中教育需求，绝大多数学校初中规模过大，实
现初中剥离后，将有较大的高中教育资源增量。加之，各地根据经济
社会发展的需要和教育事业发展的需要，制定并启动了新的高中学校
建设工程，全市高中教育资源总量在近年内将有较大的增长。
2、优质高中教育资源不断拓展
我市在扩大高中教育资源总量的同时，强调加快提升高中教育资
源的质量。全市制定了以充足的优质高中教育资源满足广大民众对教
育的需求，为全面建设小康社会提供人才保障和智力支撑的高中教育
发展的指导思想，进一步加快了市级重点中学的建设速度，加大了市
级示范高中建设的力度。
3、高中教育均衡发展推进步伐加快
全市根据三大经济圈社会经济和教育发展的差异，确立了扶贫扶
弱的工作思路，对库区雪中送炭，促成渝西地区加速发展。与此同时，
进一步执行地区间、学校间的对口帮扶制度，各区县也加大了薄弱高
中的治理工作力度，启动高中学校标准化建设，促进地区间、学校间
的差距将进一步缩小。
二、XX市高中教育发展目标
(一)XX市高中教育发展的总体目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面建设
小康社会总揽高中教育工作全局，坚持规模办学、内涵发展
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