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学生网络道德教育的情感共鸣与互动论文
摘要：本文以学生网络道德教育为研究对象，探讨情感共鸣与互动在其中的重要作用，旨在为提升学生网络道德素养提供有效的教育策略。本文从情感共鸣与互动的理论基础、实际应用和策略建议三个方面展开论述，以期为网络道德教育工作者提供有益的参考。
关键词：学生网络道德教育；情感共鸣；互动；教育策略
一、引言
（一）网络道德教育的重要性
1.网络环境下的道德困境
随着互联网的普及，网络已成为学生日常生活的重要组成部分。然而，网络环境的复杂性使得学生在面对道德问题时，往往陷入困境。如何在网络环境下引导学生正确处理道德问题，已成为教育工作者关注的焦点。
2.学生网络道德素养
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