1.5 植物生命活动的调节 参考答案-高二生物知识手册.pdf

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参考答案：

1．【答案】C

【解析】达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传

递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质，A正确；植物

幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素，B正确；生长素发挥作用的部位是胚芽

鞘尖端下部，C错误；生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根

近茎端”，D正确。故选C。

2．【答案】B

【解析】实验一自变量为尖端是否感光，尖端感光向光弯曲生长，否则直

立生长，说明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，A错误；实验二中，无尖端的

胚芽鞘不生长，尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长，说明胚芽鞘尖端产生的影

响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；实验三中，尖端产生的刺激在其下部

分布不均匀，使得胚芽鞘弯向对侧生长，说明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的

刺激在其下部分布不均匀造成的，C错误；实验四中，可以证明造成胚芽鞘弯

曲的原因是尖端产生了一种化学物质在其下部分布不均匀造成的，另外缺少空

白对照，D错误。故选B。

3．【答案】A

【解析】①②⑤组对照，可说明苗尖端存在一种促进生长的化学物质，A

正确；①③④组对照，可说明弯曲方向与这种促生长物质的分布不均匀有关，

B错误；在黑暗条件下实验是为了防止光引起尖端中物质分布不均匀，不会导

致琼脂块中物质分布不均匀，C错误；该物质进入琼脂块的方式与进入尖端下

部的方式不相同，前者是扩散，后者是主动运输，D错误。故选A。

4．【答案】C

【解析】植物体内合成色氨酸后以色氨酸为前体物加工合成生长素；横向

运输只能发生在形态学上端，而纵向运输的方向是从形态学上端到形态学下

端，因此在形态学上端既可以发生横向运输也可以发生纵向运输；人体尿液中

有生长素是因为人在吃植物时会吸收生长素而不是因为人体能合成生长素；顶

端优势是指顶芽优先于侧芽生长的特性，原因是顶芽产生的生长素在侧芽处积

累，高浓度的生长素抑制侧芽的生长。

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5．【答案】B

【解析】图1中3→4和7→8和图2中①→②都表示生长素从形态学

上端向形态学下端运输，属于极性运输；图1中的茎的背地性形成的原因是近

地侧促进生长较远地侧更加明显，两侧均为促进，不能体现生长素的两重性；

图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素相同，均为地心引力；图1

中3→4和7→8表示发生了生长素的极性运输，均为形态学上端到形态学下

端。故选B。

6．【答案】D

【解析】2,4-D可用于麦田除草，其原理是高浓度时抑制杂草生长，促进杂

草死亡，A正确；用赤霉素处理大麦种子，可调节大麦种子细胞基因组表达，

可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶，B正确；莴苣种子必须