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NoRules,NoOrder!SectionBProjectUnit2makeclassrules
LearningObjectives通过本课时学习,我能够:能够明确班级目标,运用本单元所学语言制定规则。(学习理解)能够积极参与教师组织的项目活动,设计一张规则海报并呈现制定的规则,乐于分享交流并享受其中的快乐。(应用实践)通过共同制定和遵守班级规则,学生能够增强对班级的认同感和归属感,促进班级凝聚力的提升。(迁移创新)写一封文章谈论校规。
Whatschoolrulesdotheyfollow?
Nosleepinginclass!Bepreparedforclass!Respectyourclassmatesandyourteacher!Nocellphonesinclass!Putupyourhandsinclass!
Ingroups,chooseorsetonegoalthatyouhopeyourclasscanachieve.Whichgoaldoyouhopeourclasscanachieve?Onegoalforeachgroup5-6peoplepergroup3alearnbetterhavefuninschoolgetalongwelltakecareoftheclassroom________Study学习Mentalhealth心理健康Socialcontact社交Habit习惯Ithinkweshould...because...Step1:SetClassGoals
3bBrainstorm5-10rulestohelpyourclasstoachievethegoal.Writethemdown.Step2:BrainstormWecan/can’t...Don’t...Wehaveto...Wemust/mustn’t...Weshould...UsefulexpressionsTip:Usemodalverbstotalkaboutrules.
Let’sbrainstorm.Canyouwritedownatleastfiverulesforthegoal“learnbetter”?Alwayslistencarefullyinclass.Don’tsleepinclass.Makeclassrules:使用________句_______(简短/详细)祈使简短learnbetter2.Doyourhomeworkwellandontime.3.Askquestionsifyoudon’tunderstand.2.Don’tbringmobilephonestoclass.
Let’sbrainstorm.Canyouwritedownatleastfiverulesforthegoal“getalongwell”?Alwaysbekindandhelpful.Don’tfightwithyourclassmates.getalongwell阿黎老师原创课件,请勿侵权!微Alilaoshi68小红书号:阿黎老师小助手抖音号:阿黎老师32.Say“thankyou”whenyourclassmateshelpyou.3.Say“please”whenyouaskforhelp.2.Don’tusebadwords.
Let’sbrainstorm.Canyouwritedownatleastfiverulesforthegoal“havefuninschool”?Alwaysworktogetherwithyourclassmates.Don’tlaughatyourclassmates.havefuninschool2.Don’tusebadwords.2.Joinschoolactivitieshappily.3.Sharewithyourclassmates.
Let’sbrainstorm.Canyouwritedownatleastfiverulesforthegoal“takecareoftheclassroom”?Alwaysputthingsbackwheretheybel
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